高等师范《素描》教材编写组编写2006 年出版127 页ISBN：7806749772
本套教材是在教育部体育卫生与艺术教育司组织下，由具有多年教学经验的高校美术专业教师编写而成。本套教材的编写特点是：一、强调专业性与师范性统一；二、在知识上循序渐进，深入浅出，注意基础教学和实际应用的关...
高等师范《书法》教材编写组编写2006 年出版195 页ISBN：780674973X
本套教材是在教育部体育卫生与艺术教育司组织下，由有多年教学经验的高校美术专业教师编写而成。本套教材的编写特点是：一、强调专业性与师范性统一；二、在知识上循序渐进，深入浅出，注意基础教学和实际应用的关系...
上海师范大学中文系《语法修辞逻辑》编写组，复旦大学中文系《语法修辞逻辑》编写组编1974 年出版108 页ISBN：9171·19
南京师范大学学前教育专业编写组编著2008 年出版150 页ISBN：9787811017670
本稿针对3～6岁幼儿在地震灾难后的总体表征和心理特点，专门设计了健康、体育、美术、文学、音乐等七类游戏与活动，旨在帮助幼儿宣泄和缓解灾难带来的紧张不安、恐惧、焦躁等情绪，重新建立安全感，学会接受现实，尽.....
高等师范《美术鉴赏》教材编写组编写2006 年出版239 页ISBN：7806749721
本书是在教育部体育卫生与艺术教育司组织下，由有多年教学经验的高校美术专业教师编写而成，特点是：一、强调专业性与师范性统一；二、在知识上循序渐进，深入浅出，注意基础教学和实际应用的关系；三、在结构上没有......
