（美）（英格尔）James D.Ingle，Jr.，（美）（克劳奇）Stanley R.Crouch著；张寒琦等译1996 年出版610 页ISBN：7560119743
（比）科尔特主编；曾琦等译2011 年出版236 页ISBN：
本书内容包括：评价与学习、课程和学习与教学心理学、个体差异与学习和教学、不同领域内知识与技能的获得等内容。
高奇琦等著2018 年出版266 页ISBN：9787519241513
本书以中国的国学思想为基础，试图从中国传统国学思想中吸取领导学养分。本书共分为思想篇、历史篇和文学篇。在思想篇中，选取了中国传统文化的主要流派，儒家、道家、兵家、墨家、法家和佛学。在历史篇中，我们选...
（美）鲍勃·伍德沃德（Bob Woodward）著；孙康琦等译2003 年出版377 页ISBN：7532734218
本书详细叙述了布什总统及其“战时内阁”班子在“911”事件后带领美国进入对付恐怖主义的战争的幕后故事。
