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  • 诺亚方舟的7堂生存课 走出困境的圣经智慧

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    (美)迈克尔·列文(<em>Michaelem> Levine著;王丽亚译2005 年出版133 页ISBN:7500663439

    这是一本被亚马逊网站评为5星的心灵励志书。面对现实生活的浮躁、纷乱,作者从《圣经》诺亚方舟的故事引申出对工作、生活具指导意义的7条生存哲理,包括牢牢抓住机遇、发扬团队精神、健康均衡生活、锲而不舍追...

  • 财务管理 理论与实践 theory and practice

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    (美)Eugene F. Brigham,(美)<em>Michaelem> C. Ehrhardt著;狄瑞鹏,胡谨颖,侯宇译2005 年出版1066 页ISBN:730210462X

    本书是畅销多年,再版多次的经典财务管理教材。本书脉络清晰,并通过显示财务管理的有趣性和相关性激发学生学习的兴趣。正如书名所示,本书既包括财务管理理论也包括实际应用,它为MBA学生提供了一本不错的入门教...

  • 生态服务的法律和政策

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    (美)J.B.鲁尔,斯蒂文E.卡夫,克里斯托弗著;杨代友,付瑶译2016 年出版308 页ISBN:9787511128379

    本书提出了一个从生态、地理、经济、社会以及法律等层面对生态服务进行研究的分析框架,并对有关法律和政策的前景进行了评估。全书分为四个部分:第一部分通过对生态学、地理学和经济学等三个学科的概述,构建了...

  • Accounting a business perspective test bank to accompany volume I (seventh edition)

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    roger H.hermanson and james don edwards and <em>michaelem> maher1998 年出版491 页ISBN:0256167370

  • 彩色摄影

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    (英)迈高·巴塞尔(<em>Michaelem> Busselle著;张定基译2002 年出版127 页ISBN:780672236X

    在摄影佳作面前,我们除了被它的美镇住这外,还会兴起这样的念头——怎样才能拍得这么好的作品?“摄影佳作解构”这套书为我们解答了这个问题。作者是欧洲著名的专业摄影师,出版过不少摄影著作。在这套书里,他分门...

  • 李希霍芬中国旅行日记

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    (德)费迪南德·冯·李希霍芬著;(德)E.蒂森选编;李岩,王彦会译2016 年出版439 页ISBN:9787100120241

    本书为著名地理学家李希霍芬在中国旅行时的日记,还包括部分手稿和一些私人信件(主要是给父母的),在李希霍芬先生去世后,由其学生整理而成。原书于1907年出版,中文译本由李岩和王彦会两位老师译出。本书除了详细.....

  • 丰田文化 复制丰田DNA的核心关键 珍藏版

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    (美)杰弗瑞·莱克(Jeffrey Liker),(美)迈克尔·豪瑟斯(<em>Michaelem> Hoseus),(美)优质人才与组织中心著2016 年出版502 页ISBN:9787111528081

    丰田前总裁张富士夫提出了丰田的5个发展方向:挑战、改善、现地现物、人性化的管理、人才培养。将人才培养视为企业发展的关键。要掌握丰田生产方式,仅仅学习工具和方法是不够的,必须懂得丰田培养人才、造就忠...

  • 语言教师话语分析 英文本

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    (英)<em>Michaelem> McCarthy著2002 年出版213 页ISBN:7810806149

    随着我国外语教学事业蓬勃发展,外语师资培训和自身建设的重要性也与日俱增。有鉴于此,外教社引进出版了“外语教学法丛书”。本丛书涉及的方面广、种类多,包括外语教学技巧和原则、语法教学、语音教学、阅读教...

  • 牛津欧洲史 2 1648-1815 从旧制度到革命时代

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    (美)罗宾·W.温克,(美)托马斯·E.凯泽著2009 年出版320 页ISBN:9787807628729

    本卷以恢复秩序和寻求进步为逻辑主线,全面、深入地阐述了欧洲自17世纪中叶到19世纪初的历史进程,突出从旧制度到革命时代的变革,以及实现这种变革的各种矛盾因素与催化力量。在经受了痛苦的社会变革之后,欧洲精...

  • 等级评分 学习和评价的有效工具 a tool for learning and assessment

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    (美) Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版209 页ISBN:7501941440

    基于作者多年身为教师、顾问和实地研究者的实践经验,本书阐述了等级评分的原因、内容、方式和方法,可以帮助教师、管理者、研究者和评价专家理清等级评分的过程和提高对等级分数的利用,以改善中小学教师的教学...

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