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  • 考研英语双项基本功:词汇速记·难句突破 3

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    马德高主编2007 年出版198 页ISBN:7501160694

    本词表独到之处在于从读者的实际需要出发,本着节省考生的时间与精力、提高学习效率的原则而精心设计了极具针对性的分类词表,真正让读者有的放矢地查缺补漏,多快好省地记忆单词。2005年,考研英语大纲发生了重大...

  • 高等院校“十二五”应用型人才培养规划教材程序设计实践教学创新系列教材 C语言程序设计

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    乔正洪,王梅娟,史涯晴主编;徐劼,邵杰,尹静副主编;叶东海,许勇主审2013 年出版278 页ISBN:9787308111720

    本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会于2009年10月发布的《高等学校计算机基础教学发展战略暨计算机基础课程教学基本要求》的指导精神,以循序渐进、深入浅出的写作思想,系统地介绍了C语言的...

  • 维修电工(技师、高级技师)操作技能鉴定试题集锦与考点详解

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    国家职业资格培训教材编审委员会组编;郭盛利,郭庆主编;沈峰,霍德华,陈晶如等参编;梁东晓主审2015 年出版318 页ISBN:9787111510512

    本教材是依据《国家职业技能标准》维修电工(技师、高级技师)的要求,进口国家职业技能鉴定操作技能考试的需要编写的。其主要内容包括: 技师篇:PLC功能指令应用程序分析和编程;PLC模拟输入模块应用系统设计与调试...

  • College English for Listening & Speaking Book IV=大学英语听与说教程 第四册

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    田兴斌,余学军总主编;徐建国主审;韦启卫,曾晖,田兴斌主编;杨建红,唐芸,曾大立等副主编2012 年出版288 页ISBN:7040349124

    本书是为我国高等院校非英语专业学生编写的一本基础英语听说教材,旨在培养学生的听说技能,也可供社会自学者使用。全书共四册,此为第四册,在素材选择和练习部分都体现了新的教学理念和教学模式。该书有以下特色...

  • 考研英语词汇记忆指南·难句突破·精题精练 2006 第3版

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    马德高主编2005 年出版542 页ISBN:7501160694

    本词表独到之处在于从读者的实际需要出发,本着节省考生的时间与精力、提高学习效率的原则而精心设计了极具针对性的分类词表,真正让读者有的放矢地查缺补漏,多快好省地记忆单词。2005年,考研英语大纲发生了重大...

  • 基于Scilab的ARM-Linux嵌入式计算及应用

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    马龙华,彭哲著2008 年出版230 页ISBN:9787030226525

    本书主要分为3个部分,包括嵌入式系统基础、搭建嵌入式Linux环境及嵌入式Linux应用程序开发和构建嵌入式计算平台。嵌入式系统基础部分对嵌入式系统做了简单的概述,介绍了嵌入式硬件平台及嵌入式软件平台,然后...

  • 不可避免的错觉 理性的错误如何控制我们的思维 how mistakes of reason rule our minds

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    (意)马西莫 皮亚泰利-帕尔马里尼(Massimo Piattelli Palmarini)著;欧阳绛译2005 年出版209 页ISBN:7802111145

    本书旨在于揭示对一种下意识的最新科学的发现。它并不是心理分析所探讨的下意识或潜意识,而是常常隐含于我们认知领域中的错觉,可怕的是我们对此却茫然无知。通过研究梦、我们的抑制的、我们众所周知的情结、...

  • “十三五”普通高等教育规划教材 单片机应用开发技术 基于Proteus单片机仿真和C语言编程 第2版

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    瓮嘉民主编;宋东亚,仝战营,徐忠根,张国栋副主编;段朝伟,李昊,李小魁,李富强编写;于军琪主审2018 年出版270 页ISBN:9787519822248

    全书共有14章,主要内容包括单片机概述、单片机开发软件快速入门、AT89S51单片机的结构和原理、C51语法简介、AT89S51汇编指令系统、定时器和中断、单片机串行通信、AT89S51单片机的扩展、键盘和显示、16&#215...

  • 全新大学英语词汇记忆点津与考点要览 1-4级 第2版

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    马德高主编2003 年出版605 页ISBN:7801700902

    本书根据教育部最新颁布的《大学英语教学大纲词汇表》之新词条、新释义、新短语编写而成。本书是一本与众不同的词汇速记手册。除了给出《大纲》中每一个词条的音标、释义外,它还为广大读者提供了相应的记忆...

  • 全国教育科学“十一五”规划课题研究成果 Visual Basic程序设计

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    郑国平,王杰华编;孙伟,顾翔主审2012 年出版302 页ISBN:9787040368611

    本书是教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据“大学计算机基础”的教学内容和多年的教学实践经验编写,具有如下特点:(1)教材内容兼顾基础性和实用性。参照“计算机基础教...

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