返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 客车制动钳工

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    鲁立荣主编;张棉好等编写;铁道部劳动和卫生司,铁道部运输局编2004 年出版220 页ISBN:7113058523

    本书由铁道部运输局、铁道部劳动和卫生司组织编写。针对货车制动钳工职业技能培训的内容和形式,系统介绍了货车制动钳工的相关理论与知识,每章均有复习思考题(包括填空题、选择题、判断题、简答题)。...

  • 国宝鲁阉印泥制作技艺校本教材

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    国家鲁阉印泥制作技艺传习所,上海市五四中学鲁庵印泥传习工坊编2016 年出版163 页ISBN:9787544470919

    “印泥制作技艺(上海鲁庵印泥)”是上海市静安区首个获得国家级非物质文化遗产殊荣的项目,是海派文化的奇葩。国宝鲁庵印泥制作技艺传习所与上海市五四中学积极合作,在五四中学拓展课程中特别设立“鲁庵印泥传习...

  • Premiere Pro CS6视频编辑案例教程 微课版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王世宏,杨晓庆主编;赵兰畔,孟艳芳,黄艳兰副主编2018 年出版253 页ISBN:9787115458452

    本书全面系统地介绍Premiere的基本操作方法及影视编辑技巧,内容包括初识Premiere Pro CS6,影视剪辑技术,视频切换效果,视频特效应用,调色、抠像与叠加,字幕与字幕特技,加入音频效果、文件输出和综合设计实训。...

  • 管理会计

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李艳芳,韩俊华主编2010 年出版255 页ISBN:9787548700258

    本教材结合管理会计发展和我国的实际,分12章介绍了管理会计的基本理论与基本方法。在结构体系上,按照管理会计的内在逻辑规律,组织章节的安排;在内容上,基于管理会计的基本理论与方法,融合了管理会计近年来的新.....

  • 新理念大学法语 2 学生用书

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    鲁长江总主编;马彦华主编;刘洪东,罗顺江副主编2014 年出版151 页ISBN:9787544633451

    本书是供大学法语公外、二外学生使用的教材。本书与第一册一脉相承,分为必学板块和可选板块,以适应设置不同学时学校使用。全书共分8课,每课包括对话、课文、语法、练习、听力、文化等多方面内容。...

  • 直苴:民族文化的“活水”

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李艳芳,殷必聪著2014 年出版189 页ISBN:9787222117846

    本书搜集了丰富、翔实的田野调查资料,对直苴彝族的歌舞礼乐、民间故事、传统节庆、彝绣传承以及生产、生活习俗、民居建筑等独特的民族文化进行了介绍和研究,向人们展示了独具特色的彝族原生态文化。...

  • 税法与税收筹划

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    宋凤轩,于艳芳编著2010 年出版330 页ISBN:9787115224729

    本书的第一章介绍了税法的概念、税法分类、税收法律关系和我国现行的税法体系;第三章至第十章的各章中分别详细介绍了我国各个税种的法律制度、税收筹划的基本思路和相关的税法与税收筹划的案例。内容丰富而...

  • 学生实验报告册 高中物理 第1册 下 必修

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    鲁玉星主编;张建新副主编2002 年出版35 页ISBN:7806694595

    本书是与高中课程标准教材配套,供高中学生学习使用。

  • 临证必读八部医案 5 柳选四家医案

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    柳宝诒选评;鲁兆麟主编;张家玮副主编2014 年出版193 页ISBN:7530468319

  • 建筑工程计量与计价实务

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    蔡红新,温艳芳,吕宗斌主编2011 年出版368 页ISBN:9787564049782

    本书在分析预算造价人员岗位职业能力的基础之上,依据职业能力选择课程内容,改变了以“知识”为基础设计课程的传统模式,围绕职业能力的形成组织课程内容;按照工作过程设计学习过程;以典型产品(任务)为载体来设......

首页上一页56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明