返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 会聚观 推动跨学科融合

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (美)美国科学院研究理事会编;王小理,熊燕,于建荣译;吴家睿校2015 年出版174 页ISBN:9787030438508

    生物学研究正处于一个重大变革之中,在21世纪初,迎来了生命科学领域的第三次变革——会聚。美国科学院研究理事会就这一领域写出此书,全面介绍了从生命与健康科学、物理学、数学和计算科学,到工程学的知识、工具...

  • 全球保理行业概览

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    商务部国际贸易经济合作研究院信用研究所,中国服务贸易协会商业保理专业委员会编著2018 年出版476 页ISBN:9787510323904

    本书系统梳理了全球28个主要国家(地区)和我国保理行业发展环境、发展状况和发展趋势,比较研究了各国家(地区)保理相关政策法规、产品模式和风险管理方面的经验做法,深入分析了互联网、大数据、区块链等金融科技.....

  • 植物资源学

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    姜彦成,党荣理主编2002 年出版292 页ISBN:7228076788

    本教材为植物学专业的基本教材,它全面地论述了植物资源的概念、分类系统、基本特性、生态环境背景、保护及合理利用、野外调查方法等。重点介绍了16类野生植物资源(果树、药材、淀粉、油肪、野菜、蜜源、芳香...

  • 中国汉籍经典英译名著 诗经大雅、颂

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (英)理雅各译释2014 年出版221 页ISBN:9787542644572

    选自理雅各19世纪出版的《中国经典》第三卷《诗经》中的“大雅”和“颂”的原著英译部分。侧重于对“大雅”和“颂”原著英语译释的把握,将原书的中英文对照的中文繁体竖排改为简体横排,使本书更加便于对“大...

  • 形象美姿塑造

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    樊莲香,陈阿理编著2010 年出版169 页ISBN:9787536138803

    本书属于生活类读物,既可为高校的选修课教材,又可作为企事业团体职业形象培训用书。全书共10部分内容,有:形象装扮、风姿飘逸;缤纷色彩、和谐相宜;姿整款式、凸显美丽;个性装扮、创意无限;妙手云彩、粉妆玉琢......

  • 跳蚤·阅读精品系列中英文对照文丛 跳蚤·阅读 第1辑 10

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘国彬,(美)迈克·理斯顿2000 年出版219 页ISBN:7119026569

    本书内容包括:生活新知、说文解字、英语快餐、名人名言、幽默乐园、英文金曲、短篇小说、历史传奇、电影赏析等。

  • 大学计算机基础

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王瑞理编2012 年出版269 页ISBN:9787030353429

    本书根据国家计算机考试大纲编写,是高等院校计算机和非计算机专业计算机基础课程的入门教材。全书共八章,其主要内容有:计算机基础、操作系统WindowsXP、中文版文字处理软件Word2007、电子表格软件Excel2007、...

  • 学习·探索·改革 广西地市县党委中心组理论学习获奖论文集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    中共广西壮族自治区委员会宣传部理论处编1992 年出版164 页ISBN:7219021119

  • 一双好鞋 载起孩子的生命之舟

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    丘理主编,DorDorHorse健康童鞋品牌组织编写2009 年出版110 页ISBN:9787501967698

    本书分关注孩子的足部健康、你了解孩子的双脚吗?成长中容易受到伤害的脚、成就健康的双脚、认识儿童鞋、如何为不同年龄阶段的孩子选鞋、鞋店里的交响乐等七个部分,在编写过程中力求深入浅出、循序渐进,避免过...

  • 新课程教学方略 初中地理 上

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    郭元祥,张克理主编;邵英分册主编2005 年出版285 页ISBN:7801933311

    本书并不是针对某一个版本的教材选设内容,而是紧扣和依据《地理课程标准》,综合各版本教材的共性特点,重新构建了新的内容体系。基于《地理课程标准》规定的四个学习主题,整合《课程标准》中的内容要求,确定了《...

首页上一页103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明