罗日明主编2017 年出版304 页ISBN:9787562351436
本书详尽介绍顺德一中课堂教学改革(2012.9-2016.7)的过程,包括“顶层设计”、“实践探索”、“实验成果”等三个部分。
复旦大学哲学系主编;刘日明著2005 年出版269 页ISBN:7309046455
本书讨论了近代法的形而上学的建构和完成过程,阐明了现代法权的辩证法及其现实意义。
罗日泽,罗东波主编2004 年出版452 页ISBN:7536346735
本书收入了藏、蒙、维吾尔、壮、瑶等40多个少数民族的民间药方。