袁贵仁，韩震主编2003 年出版307 页ISBN：7010038686
本书从价值观的角度，较全面地论述了新时期党的价值观的内容。
袁贵仁主编2008 年出版489 页ISBN：9787801868220
人，是大自然的精灵，又是组成人类社会的最基本的一分子。对人怎么看，如何理解，这既是一个社会问题，又是一个哲学问题。本书坚持马克思主义的立场和方法，归纳分析对中外哲学史上不同阵营、不同学派关于人的理论，......
袁贵仁，韩庆祥著2003 年出版202 页ISBN：7219047428
本书从历史、时代、理论和实践四方面加以研究，探讨了我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段人的全面发展问题。
罗贵明著2016 年出版258 页ISBN：9787307191020
本书基于新课程改革之背景，对美国中小学课程评价做了系统研究，从美国中小学课程评价的理论基础、设计理念着手，围绕阅读、写作、数学、科学教育、公民教育、历史教育等版块展开，紧密结合理论与实践，并对比我国中...
吴仕民，袁贵仁主编2004 年出版259 页ISBN：7105064218
本书由国家民委教育司组织专家，专为民族院校开《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》公共课编写，系统阐述了邓小平理论与“三个代表”重要思想。...
袁贵仁总主编；刘自成主编2012 年出版448 页ISBN：9787040361889
本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成功经验，集中展现了我国教育改革发展的理论思考和探索；对了解、认识和研究我国教育改革发展具有重...
袁贵仁总主编；刘自成主编2012 年出版415 页ISBN：9787040361872
本书为教育部组织编写“中国教育改革发展”丛书之一。该套丛书系统总结了近年来我国教育改革发展实践成果和成功经验，集中展现了我国教育改革发展的理论思考和探索；对了解、认识和研究我国教育改革发展具有重...
