(美)菲立浦(D. C. Phillips),(美)索提丝(Jonas F. Soltis)著;崔云编译2005 年出版138 页ISBN:7807141581
归纳交叉分层次教学模式是近几年各地实践的分层次教学种种模式中产生出来的适应性较广的一种新型教学模式。
(美)约翰·C.马克斯韦尔(John C.Maxwell)著;伍俊文译2004 年出版119 页ISBN:7501167095
本书指导读者如何积极认真地对待每一天的生活。
(美)理查德·W·伯罗斯著;廉慧珍,覃维祖,李文伟译2013 年出版105 页ISBN:9787517011156
本书通过对大量工程的观察、实测、研究和分析,指出水泥颗粒粉磨偏向磨细、水化趋向加快,以及混凝土设计强度等级不断提高,尤其是早期强度发展的加快,是混凝土结构早期出现严重开裂和过早劣化,乃至破坏的根源,是.....
(英)理查德·格温著;卢澄,张飞译;李桂南审译2012 年出版258 页ISBN:9787513306393
旅居于巴塞罗那的音乐家兼翻译家卢卡斯一天回家时,发现门口台阶上有张明信片,其背后暗藏的神秘指示激起了他的好奇心。而这张明信片随后引发了一连串怪谲诡异而又相互联系的奇事,卢卡斯的生活也随之改变,开始了...
(美)理查德·沃林著;吴勇立,张亮译2017 年出版298 页ISBN:9787214198631
作为本雅明研究专著,本书简要介绍了德国文学批评家与哲学家、犹太学者瓦尔特·本雅明的生平,评述了本雅明的主要思想及作品,而重点介绍和研究了他的思想体系、理论观点的形成。作者旨在将本雅明著作作为一个整...