(英)詹姆斯·罗伯孙著;刘书琴译2013 年出版62 页ISBN:9787544267649
“写给孩子的人文启蒙”是一套关于发现问题、提出问题、思考问题的书,旨在帮助孩子理解和探索浩瀚广博的人文知识。这套书共有5本,分别是《法律》、《家族》、《战争》、《货币》、《艺术》。作为一套优秀的...
(美)珍·罗伯兹著;王季庆译2013 年出版467 页ISBN:9787543888296
这是一本关于自我认知的心灵励志书。人生有什么意义,我是谁,我想要过什么样的生活……这些疑问的答案都在我们的内心。赛斯认为我们是把自己的期待化为具体形式的“创造者”,我们并不是任由潜意识摆布的玩偶,透...
(美)兰迪·吉尔伯特(Randy Gilbert)著;孟庆彤译2003 年出版158 页ISBN:7505391011
本书作者用自己的亲身经历证明了失败对一个人成功的影响可以有多大。全书通过全面论述如何应对失败的种种方略,告诉读者只要能认清导致失败的原因,把它看成是通往成功的必由之路,就会终生与成功相伴。书中提供...
(美)Harvey M.Deitel,(美)Paul J.Deitel著;奚红宇等译2003 年出版759 页ISBN:7505376934
本书以初学者为起点,循序渐进地介绍了面向对象的Java编程语言,系统地讨论了Java的基本概念和编程技术。全书共分为18章,首先从基本的Java理论开始,讲解了Java的基本数据类型和控制结构,Java中的方法、数组和字符...
(美)GEORGE M.GAZDA FRED J.BALZER WILLIAM C.CHILDERS ALLISON U.NEALY ROSEMARY E.PHELPS RICHARD P2006 年出版312 页ISBN:7501954437
本书主要面向中小学教师,关注教师与学生、与学生父母、与同伴、与公众的关系,分章节详述了移情、尊重、热情、具体、直接、诚恳、正确地自我发现等交流技能,旨在提高教师的人际交往能力。对任何希望提高自身人...
(美)Sylvia M.Roberts,(美)Eunice Z.Pruitt主编;赵丽等译2004 年出版201 页ISBN:7501945888
本书对现有学习共同体范例的研究、原理、理论基础进行了概括,将建构主义领导模式应用到学习共同体的建立中,考察了有效的专业发展需要的校长、教师,以及对学生学习的合作评估和其他改进教学的合作途径。以通俗...
PREGO!:AN INVITATION TO ITALIAN SIXTH EDITION INSTRUCTOR'S EDITION
GRAZIANA LAZZARINO MARIA CRISTINA PECCIANTI JANICE M.ASKI ANDREA DINI2004 年出版483 页ISBN:0072883731
RIGHTS,PROMOTION AND INTEGRATION ISSUES FOR MINORITY LANGUAGES IN EUROPE
SUSANNA PERTOT,TOM M.S.PRIESTLY AND COLIN H.WILLIAMS2009 年出版268 页ISBN:0230203566
WHISTLEBLOWER LAW:A GUIDE TO LEGAL PROTECTIONS FOR CORPORATE EMPLOYEES
STEPHEN M.KOHN,MICHAEL D.KOHN,AND DAVID K.COLAPINTO2004 年出版285 页ISBN:9780275981273
CELL BIOLOGY A COMPREHENSIVE TREATISE VOLUME 1 GENETIC MECHANISMS OF CELLS
LESTER GOLDSTEIN DAVID M.PRESCOTT2222 年出版435 页ISBN:0122895010