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  • 全国高等院校中医药类专业卫生部”十二五”规划教材 内经讲义 第2版

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    贺娟,苏颖主编;王小平,王玉兴,张新渝等副主编;王庆其主审;马赟,王小平,王玉兴等编委2014 年出版251 页ISBN:7117157445

    本教材系全国高等院校中医药类专业卫生部”十二五”规划教材之一。本教材共分上篇、下篇、附篇三部分,上篇是《内经》概论,内容加强了《内经》的文本结构与理论体系构成的思维方式介绍;中篇是原文选读,按照学术...

  • 手把手教你写作文 小学生跟我学 一句话日记

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    博尔主编;华豹副主编;杨奎本册主编;许冬梅,殷秀萍本册副主编;杨奎,肖远新,王金红等编委2014 年出版180 页ISBN:722908475X

    《小学生跟我学一句话日记》是按照最新版语文课程标准对低年级学生的作文要求编写的。本书分为六个章节的内容,主要通过对身边的小事、大自然中的美景等描写,充分发挥小学生的奇思妙想,启发小学生对世界的认识...

  • 我的书屋 我的梦

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    张良成编委会主任;谢铭,曾向,鄢桃生,姚德新副主任;邓世清,李道胜,王元德,陈翠薇,古松,张雷,左尚鸿编委会成员2014 年出版235 页ISBN:9787535194855

    从科学发展观来看,农村的全面协调发展,政治、经济、文化的协调发展,是实现现代化的重要保证。根据农村的实际情况,中央提出建设社会主义新农村。社会主义新农村的建设就包含了文化建设。为了切实解决农民“买书...

  • 山东省技能型特色名校建设工程成果系列教材 航海仪器的使用

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    赵永涛,董萌萌主编;曹方全,陈力副主编;陈光,王磊,冷聚吉主审;董萌萌,许亮,陈力等编委2015 年出版107 页ISBN:9787560753454

    本教材着眼于航海技术专业岗位所需的专业能力和职业素养要求,以STCW公约马尼拉修正案为引领,以海船船员适任评估大纲和规范为指导整合和编排教学内容。采用以能力培养为目的的项目任务编写方式,改变了长期以来...

  • 以职业能力为核心的中高职贯通人才培养模式探索与实践

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    朱建柳著2016 年出版252 页ISBN:9787547833674

    本书系统分析了中高职贯通人才培养模式的核心概念、理论基础、职业能力,并比较分析了发达国家职教课程开发经验,一体化构建基于能力标准的中高职课程,并结合案例分析了中高职贯通人才培养实施与保障和规范化管...

  • 心血管系统疾病

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    孙淑娟,张志清总主编;王清,牟燕主编;丘岳,王晓军,高梅,刘伟国副主编;王中素,王奖荣,王晓军等编委2012 年出版561 页ISBN:9787117156219

    心血管疾病的发病率逐年增高,已成为威胁人类生命健康的主要疾病之一。心血管患者多病程长,合并其他多器官疾病,长期多种药物联用,可引起许多不良反应,会给患者带来很多困惑。临床药师参与心血管疾病患者的治疗,.....

  • 图表药理学 供8年制7年制及5年制临床医学药学预防医学等专业师生用 图表版

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    袁秉祥,臧伟进主编;胡长平,何明,汪雪兰副主编;王昊,陈建国,王永利等编委2014 年出版198 页ISBN:9787117192040

    以长学制规划教材为依据,以线条图、流程图、简图或对比表的形式诠释教材内容,突出重点,简化分解难点帮助读者理解与记忆相应章节的重点和难点,不强调系统性和完整性。每个分册的字数控制在其相应教材的字数的1/...

  • 山东省技能型特色名校建设工程成果系列教材 航线设计评估训练教程

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    邱亮,许亮主编;孙健,曹兴飞副主编;邱亮,曹兴飞,孙健等编委2015 年出版149 页ISBN:9787560753461

    本教材着眼于航海技术专业岗位所需的专业能力和职业素养要求,以STCW公约马尼拉修正案为引领,以海船船员适任评估大纲和规范为指导整合和编排教学内容。包括改正海图和图书资料、设计航线、确定船位三个项目和...

  • 作物施肥基本原理及应用

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    迟春明,柳维扬著2018 年出版89 页ISBN:9787564359911

    本书是国家自然科学基金“基于无限制水分区间的南疆膜下滴灌棉田土壤水分调控机理研究 (31371582)”相关研究成果,全书共5章。第一章针对现阶段普遍使用的肥料利用率问题进行了分析,揭示使用肥料利用率可能引...

  • 大学物理学 第2版 下

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    吴柳主编;刘爱红,唐莹副主编2014 年出版302 页ISBN:9787040399301

    本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是吴柳教授主编的“面向21世纪课程教材”和普通高等教育“十五”国家级规划教材《大学物理学》的第二版。修订工作依据教育部高等学校物理学与天文学教学指...

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