冯增俊主编2005 年出版437 页ISBN：7107187031
本书吸收了近年来国内外相关研究成果，涉及到教育人类学的所有主要方面，从人类人种学的视角对教育进行跨民族、跨文化研究。
张可创，李其龙著；冯增俊主编2005 年出版318 页ISBN：7540661550
本书对德国基础教育的情况进行了全面介绍，作者曾在德国留学，占有许多第一手资料，介绍起来比较真切、深入，能吸引读者，为他人了解、研究德国教育提供了一个较好的文本。...
冯增俊，唐海海主编；邓耀昌，周善恒副主编2001 年出版391 页ISBN：7306018388
第四届粤港澳台教育论坛。本书主要内容包括：导论：走向新世纪的学校模式；教育创新与国际名校模式；美国学校模式；英国学校模式等。
冯增俊等著2006 年出版299 页ISBN：7536134258
本书较系统地阐述了课程的理论、方法、目标、内容、体系、评价标准等，分别对欧美一些国家的小学课程发展的历史沿革和课程改革的历程进行回顾和展望，还着重探讨了我国小学课程改革的途径、理念和设计理论等。...
冯增俊著1993 年出版479 页ISBN：7540620277
英文题名:ContemporarymoraleducationintheWest:本书考察了当代西方学校德育发展的社会动因、历史沿革和阶段特征以及对中国有密切影响的21个国家的学校德育教育...
陈元著；冯增俊主编2004 年出版246 页ISBN：7540654589
本书介绍法国中小学的企业式管理制度、教育优先地区政策、灵活的课程安排、因材施教的教学阶段政策、以学生为本的教学观念、重视科学教育和公民教育以及多样化的教材、各校独具特色的“学校计划”等。...
冯增俊等主编2015 年出版434 页ISBN：9787107305375
本书是比较教育学的基本教材，反映了当代比较教育学科发展的新成果，在努力探索比较教育学的学科发展、建立相对完整的学科体系的同时，积极反映国际教育发展的新动态。...
冯增俊，张运红，王振权等著2014 年出版310 页ISBN：9787536152038
本书探讨教育现代化的基本内涵和基本特征，全面地总结世界教育现代化的发展规律，研究推进教育现代化的主要问题和基本策略。它是全国教育科学“十一五”教育部重点课题的重要成果。...
