（美）康豪塞尔原著；陈友松译述1930 年出版73 页ISBN：
分求学的意义、专心功读的适宜境况、读书方法的启发、养成自己细读的习惯、求学法则的撮要等12章。
王伟，刘宇慧，成荣信主编2015 年出版271 页ISBN：9787564733421
本书是一本帮助中国人提高心理健康水平的指导性读物，也可以作为教育系统开展心理健康培训的专业教材。本书集科学性和实用性于一体，对中国人的主要心理健康问题及调适方法都作了详细的分析和具体的介绍，对掌握...
吴忠豪主编2014 年出版204 页ISBN：9787548813637
本书为全国教育科学“十一五”规划项目结题成果，是一本偏重于经典诵读理论与实践研究的学术著作。本书通过对当下我国众多学校开展经典诵读的实践研究，从经典诵读课程建设、经典诵读课程目标、经典诵读的内容...
夏克梁，刘宇，孙明编2007 年出版170 页ISBN：7561824130
本书集中了全国各地5位设计师及部分学生的作品。内容包括法国印象、建筑写生、模拟手绘、方案表现及学生作品赏析等。其中有单色钢笔画，也有彩色表现图，对广大设计师、在校艺术专业的师生具有一定的实用参考...
（德）巴赫等作曲；（德）豪戈森改编2006 年出版58 页ISBN：7103031649
本书收有12首小品乐曲。这些小品都是根据古典音乐作品中脍炙人口的经典章节改编的。如舒伯特的《圣母颂》、韦伯的《邀舞》等。
