李钊著2017 年出版186 页ISBN：9787506393881
本书共分五个部分，分别为：第一章早教开发孩子的潜能，第二章与孩子一起发现，第三章保护孩子的创意奇想，第四章启发孩子的绘画思维，第五章提升孩子的画画技巧。作者分别从不同的方面回答家长最关心孩子学习画画的.....
段钊著2011 年出版311 页ISBN：9787510036262
本著作分析、阐述并论证了企业管理理论演变与环境系统之间相互作用的机理与规律，力求打开企业管理理论演变机制的“黑箱”，不仅为管理思想史的研究提供了一种新的思路，同时也为管理的研究者与实践者提供一个重...
刘彦昆著2008 年出版236 页ISBN：9787560138602
本丛书从中小学教师如何提高说课艺术，尖子生的培养，如何转化后进生，如何让课堂更生动有趣等十个方面，对教师教学等技能的提高作了全面的阐述。...
刘彦生著2007 年出版298 页ISBN：7561823940
本书研究了西方原始形象思维，探索发散思维，神学信仰思维，游移怀疑思维，经验归纳思维，理性演绎思维，力学机械思维，唯物辨证思维及直觉顿悟思维等九种具有创新价值的思维方式。是以哲学史、哲学史、科学史、社会......
刘彦庆，王正一编著2007 年出版216 页ISBN：7543641801
本书收录了家长或者老师写给孩子的56封信，从为人处事多方面给孩子以人生的指导。书中集录了很多名人写给孩子的信，不但对孩子现阶段的成长有很好的指导意义，还将对孩子的一生存在很积极的榜样和引导作用。...
聂珍钊著1992 年出版449 页ISBN：7562207984
评价了哈代的社会哲学思想、伦理道德的观念、艺术美学理论和小说的创作特色。附有中英文作品及研究目录。
