刘衍玲分册主编相关电子书下载

张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版65 页ISBN：9787807648970

本书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同年龄...

张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版65 页ISBN：9787807648963

本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...

张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版177 页ISBN：9787807649014

本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...

张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版169 页ISBN：9787807649021

张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版272 页ISBN：9787807649038

郭成，刘衍玲主编2013 年出版262 页ISBN：

刘衍玲，吴明霞主编2007 年出版294 页ISBN：9787107199820

本书介绍了接收学习的理论和课堂实践。

刘衍玲，李文良主编1998 年出版352 页ISBN：780636224X

张大均总主编；陈旭，郭成，刘衍玲主编；李翔，李艳，李蓉，谢玉兰副主编2011 年出版50 页ISBN：9787227048718

本书以七年级学生身心发展的特征为切入点，为七年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...

张大均总主编；郭成，刘衍玲，陈旭主编；赵淑兰，田澜，李翔，赵小云副主编2011 年出版42 页ISBN：9787227048626

本书以二年级学生身心发展的特征为切入点，为二年级学生提高心理素质提供专业指导，以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...