刘衍聪主编2011 年出版403 页ISBN:9787040301205
本书是根据教育部高等学校工程图学教学指导委员会2010年制订的“高等学校工程图学课程教学基本要求”及最新发布的《机械制图》、《技术制图》等相关国家标准,结合近年来计算机制图技术的发展、生产实际的需...
张大均,刘衍玲主编2009 年出版252 页ISBN:9787540850265
本书从小学教师的实际,梳理出小学教师常见的40个心理问题,分析其危害及其产生原因,提出较为行之有效的自我维护技巧,帮助小学教师认识自我,掌握心理调节和健康心理维护的方法。...
张大均主编;刘衍玲,郭成,陈旭分册主编2012 年出版50 页ISBN:9787807648956
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成,各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容,表现出不同年...
张大均主编;刘衍玲,郭成,陈旭分册主编2012 年出版50 页ISBN:9787807648949
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成,各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容,表现出不同年...
张大均主编;陈旭,刘衍玲,郭成分册主编2012 年出版50 页ISBN:9787807648932
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成,各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容,表现出不同年...
张大均主编;郭成,陈旭,刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN:9787807648925
本套书依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成,各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容,表现出不同年...
张大均主编;郭成,陈旭,刘衍玲分册主编2012 年出版42 页ISBN:9787807648918
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。该理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成,各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容,表现出不同...