刘儒德主编2005 年出版354 页ISBN：7107185462
本书阐述了探究学习的含义、分类、发展历史、理论基础、模式、具体过程，通过各种例子论述了探究技能的训练，探究学习的教学设计、教学指导、评估，以及信息技术与探究学习的整合等问题。...
陈琦，刘儒德主编2005 年出版599 页ISBN：7040172046
教育心理学是师范院校教育系、心理系的一门主干课程。北京师范大学心理学院的陈琦教授一直致力于教育心理学的教学与科研工作，并始终保持着国内的领先水平。本书紧密联系高师的教学实际，内容新颖，体系完备，将心...
姜聚省，刘儒德著2005 年出版187 页ISBN：7200056596
本书是育儿心理保健书。主要记录了0～3岁宝宝的既典型又普遍的心理发展变化特点、行为发展规律。本书从宝宝的角度出发，剖析了宝宝行为变化、心理发展的规律，提出中肯、可操作的做法，很有助于父母教养宝宝。...
刘儒德主编2013 年出版306 页ISBN：9787561799819
教师是针对人类心灵的工作。教师需要掌握一些心理学知识。本书正是秉持这一目标，对中小学生常见的心理学现象进行详细解析并提供切实有效的应对和辅导策略，为教师铺设了了解学生、走进学生的桥梁。文中教育故...
刘儒德主编2010 年出版450 页ISBN：9787040284577
本书由两大板块组成，一块是学习的认知、情感和行为过程，另一块是学习的生物、个体和环境因素。在阐述学习心理的规律和原理时，十分关注它们在各种不同情境下的应用，既包括学校正规教育中的学习与教学，也包括心理...
刘儒德主编2012 年出版279 页ISBN：9787501986118
本书是一本向广大班主任介绍如何运用心理效应来开展工作的书。该书共介绍了48个心理效应，每个效应为一个章节。作者先通过经典的心理学实验引出某个心理效应，然后分析它对于班级管理的意义，然后具体介绍这一心...
姜聚省，刘儒德著2014 年出版251 页ISBN：9787567512290
“孩子为什么老爱哭？”“孩子为什么老爱粘着妈妈？”“孩子为什么越大越不听话了？”“孩子害怕声音怎么办？……几乎所有父母都会对这些问题感到困惑。北京师范大学心理学教授刘儒德在心理学理论的基础上，通过亲身...
陈琦，刘儒德主编1997 年出版405 页ISBN：7303042261
本书是《当代教育心理学》的修订版，本版根据教育心理学的学习和教学需要，在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等；在全书后面还罗列了参考文献。文字上力求文字简练...
刘儒德主编2013 年出版178 页ISBN：9787567510449
无论当今教育如何强调培养创造能力，记忆基础知识依然是学生必须面对的重要任务之一，为了使记忆达到事半功倍的效果，就必须了解记忆规律。本书深入浅出地介绍了一些经典的记忆规律，并基于这些规律提炼出一些实用...
