肖川，黄超文丛书主编；罗炜，龚明斌执行主编；刘翠鸿本册编著2013 年出版191 页ISBN：9787533462734
校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性，并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师...
肖川，黄超文丛书主编；罗炜，龚明斌执行主编；龚明斌，郑学志本册编著2013 年出版197 页ISBN：9787533462741
本书通过十几位优秀班主任的成长经历的介绍，让教师感受到理想是教师成长的动力、孜孜不倦的追求是教师成长的途径，让阅读本书的读者会发出：我也能成为优秀班主任的豪言壮语。通过对教师教育教学及班主任工作中...
刘劲荣主编2005 年出版661 页ISBN：7536733364
本书为拉祜文第一本词典，对拉祜文的推广普及和拉祜语言文化的传承具有重要价值。
肖川，黄超文丛书主编；罗炜，龚明斌执行主编；盛建武本册编著2013 年出版197 页ISBN：9787533462727
本书用10个数学教师成长的个案叙事说明了数学教师成长的的现实意义、主要途径和评价标准。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育研...
肖川，黄超文丛书主编；罗炜，龚明斌执行主编；刘云燕本册编著2013 年出版179 页ISBN：9787533462758
本书从管理自传、管理故事、田野笔记、办学语录四个方面着眼，选取了城乡11个校长的成长案例。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育...
肖川，黄超文丛书主编；罗炜，龚明斌执行主编；彭昕本册编著2013 年出版176 页ISBN：9787533462680
本书作者用9个语文教师成长的个案叙事说明了语文教师成长的现实意义、主要途径和操作模式。通过对优秀教师对教育问题的研究，透析教师研究的意义、途径和方法，让我们的读者感受到教育研究的现实意义，学习教育...
