（美）霍华德·加德纳著；沈致隆译（美国哈佛大学教育研究生院）2004 年出版300 页ISBN：7501165998
本书为哈佛大学教育学名著。美国知名学者在书中介绍了七种人类智能，提出因材施教的教学理论。
许纪霖著（华东师范大学）2003 年出版239 页ISBN：7309036786
本书探讨了现代中国知识分子的心路历程以及他们在学术与政治、现代与后现代、启蒙与专业等思潮间的冲突和紧张。
北京工商大学物理教研室编著2010 年出版236 页ISBN：9787111284581
本书共分七章，内容包括基础性实验、综合性实验、设计性实验和研究性实验各设为一章，使学生在完成一定数量的基础性实验和综合性实验后，能学会独立进行实验。...
