刘爱英著2012 年出版213 页ISBN：9787531653486
校长研修共同体的有效运行，是我市校长研修工作的有效尝试。干训部门的教师和共同研修的校长们一道尝试了“伴随·共生”为核心理念的合作互助式校长研修模式的实践与探索。共同走过了示范、互助和共同发展的...
刘爱英著2013 年出版194 页ISBN：9787544633901
本书以当代文学和文化研究中相关的“身体”理论话语为研究契机，借鉴福柯和斯佳利关乎身体理论的相关主张，同时结合贝克特批评传统中相关的散见论述，对贝克特戏剧中“身体问题”的呈现与再现进行深入考察。...
