（俄）弗·弗·克拉耶夫斯基著；张男星，曲程等译2007 年出版226 页ISBN：7504137685
本书对教育学的基本概念和基本命题进行了分析哲学的诠释。通过分析教育学的功能和科学地位、教育学中的科学主义和心理主义、教育学方法论的内涵、教育内容的形成层次、教育学知识的特点、教育理论的质量评...
（英）阿布杜勒·帕力瓦拉（Abdul Paliwala），（南非）萨米·阿德尔曼（Sammy Adelman）等著；邓宏光，陈红梅，刘丽君等译2006 年出版350 页ISBN：7503667478
本书是一部对法律与发展主题进行批判性审视的文集。本书“由法律与发展研究的若干最重要的学者的新近文章组成，其议论的主题内容广阔，从法律理论到立宪主义、刑法、社会行动公益诉讼、国际贸易、债务危机，以及...
（美）费恩伯格，（美）索尔蒂斯著；李奇等译2006 年出版175 页ISBN：7504136670
除学科教学外，学校还干什么呢？这是本书作者希望教育工作者思考并回答的一个问题，也是贯穿本书的一个主题。要弄清学校和社会的关系，了解相关的争论和解释，教育工作者需要某种社会视角和哲学视角，功能论、冲突论.....
（美）鲁思·华莱士，（英）艾莉森·沃尔夫著；刘少杰等译2008 年出版437 页ISBN：9787300076881
本书主要讨论和分析当今流行的社会学理论，关注对社会理论产生重要影响的社会学名家及其代表著作，关注当今社会学家探讨和分析的主题。
韩国C3出版公社编；时真妹等译2015 年出版189 页ISBN：9787561198841
本期C3主要探讨建筑与周围景观之间的关系，共分为三个章节。第一个章节主要通过案例来讲述融入景观空间的建筑，并探讨建筑、区域与自然之间的关系；而第二章主题为立足于气候的建筑，这类建筑主要建在沙漠中，气候对...
（英）托尼·本尼特著；强东红等译2016 年出版319 页ISBN：9787010163291
托尼·本尼特意欲提供一种马克思主义文学理论的修订本，以便实现建立更加彻底的社会化和历史化的文学理论的雄心。从这种立场出发，托尼·本尼特通过与马克思主义文学理论进行批判性对话的形式，对20世纪各种马克...
（澳）埃利斯，（澳）弗兰纳里原著改编，戴浩仁，齐国辉等译2008 年出版208 页ISBN：9787111230304
本书选取了以部分著名童话故事改编而成的小故事。
（苏）阿里斯托夫（А.Л.Аристов），（苏）查吉科维奇（И.А.Цадикович）著；承志宇等译1955 年出版85 页ISBN：
（苏）巴赫金（М.М.Бахтин）著；钱中文主编；晓河等译1998 年出版548 页ISBN：7543431289
巴赫金是20世纪最重要的思想家之一。他在哲学、美学、诗学、语言学、符号学和历史文化学等学术领域发挥着重大影响。本全集收入目前海内外发表的巴赫金全部著述。其中最能体现巴赫金思想精髓的两部著作：《陀...
（美）马歇尔·N.卡特（Marshall N. Carter），（美）威廉·G. 希普曼（William G. Shipman）著；李珍等译2003 年出版169 页ISBN：7504535818
本书分两个部分，共17章。第一部分涉及美国及世界各国社会保障制度的起源及运行状况；补给养老社会保险的在职工人；从制度中获取退休金的退休人员；无法遏制的最终将破坏先行制度的人口问题。第二部分，详细分析了我...
