李明编2004 年出版161 页ISBN：7562122431
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。开展中小学教师和校长继续教育，建设高素质的教师和校长队伍，是全面推进素质教育的基本保证，是实施科教兴国和可持续发展战略的重要举措。（中共中央、国务院关于深化...
李明著2005 年出版281 页ISBN：7040183102
近年来，在高等教育从精英教育向大众教育转变的大背景下，国内一批新建或升格的高等院校面临着如何奠基，如何发展，如何办出特色，如何融入我国的高等教育体系以及如何借鉴国际高等教育名牌院校成功经验等问题。本书...
李明华著2011 年出版391 页ISBN：9787802506824
本书作者从提升农民工人力资本的视角，研究农民工高等教育的需求、供给和认证制度，试图探寻新生代农民工问题的解决之路。书中反映了5年来我国农民工教育和高等教育认证制度方面的研究成果，包括“新国富论”，调...
中山路·一条街道和一座城市的历史 青岛早期城市化风景的非典型叙述
李明著2009 年出版245 页ISBN：9787811252101
本书从历史的视角叙述了青岛城市化的发展过程，主要由序、奠基、地标、财富、金融、过客、信仰、风尚、影响和附录等内容组成的记叙文。
（意）洛伦佐·平纳（Lorenzo Pinna）著；（意）贝尔纳多·曼努契（Bernardo Mannucci）绘图 刘玉树译2002 年出版92 页ISBN：753323829X
宇宙是怎么产生的？它的命运如何/我们在宇宙里是孤独无伴的吗？对各行星、恒星、星系、类星体和黑洞的一系列的探测，可以回答这些既古老却又永远现实的问题。由此，我们可以获得关于宇宙的整体认识。丛书简介：从现....
（意）洛伦佐·平纳（Lorenzo Pinna）著；（意）卢卡·卡西奥利（Luca Cascioli）绘图 黄楠译2002 年出版92 页ISBN：753323846X
风、雨、雪、冰雹、闪电、雷，它们都是如何形成的？气候这架大机器又是如何运转、将天气变化得每一天都不一样？在大气层中的旅行使得人们可以发现各种天气现象的秘密，了解它们都是怎样运行的，有些什么规律，又该怎.....
岑澎维编著；吕怡贤绘图2016 年出版174 页ISBN：9787556224395
孩子成长的过程需要有认同、模仿的对象，以建立正确的人生观、价值观，树立自己独特的人格。在这个多元化、行行出状元的世代，经典的名人传记虽然仍具阅读的价值，但他们生活的时代距离现代的孩子已甚遥远，不易吸引...
戴振宇编著；宋磊等绘图2002 年出版127 页ISBN：7535323286
中国人自出生之日起，就与动物联系了起来，因为每个人都有自己的动物生肖。而在西方，从伊甸园中夏娃与蛇的对话开始，人兽之间便发生了千丝万缕的关系。人与动物之间的关系是那么的密切，人类的衣食住行、文学艺术、...
（意大利）斯特法诺·卡格利亚诺著；（意大利）弗郎西斯科·彼得拉齐，贝尔纳多·曼努奇，吉安·保罗·法莱斯基尼绘图；胡真才译2002 年出版92 页ISBN：7533238907
人是最高级的动物。我们的身体是奇妙无比的。眼睛为什么能看见东西？腿为什么会走路？人为什么那么聪明能干？小孩是怎么形成和出生的？任何最精密的机器，也不如人体的构造复杂。你想要了解一下人体的奥秘吗？请你读.....
刘津编著；胡大琳绘图2006 年出版177 页ISBN：7800878937
社会生存的博弈规则，人性丛林的行走秘诀！人性丛林只有相对的强者和弱者，弱者也有一片天，天下这事，本末为重；无为是本，有所行动便是末，强中自有强中手，山外青山楼外楼，谦虚为上，处世之本。好汉能吃眼前亏，......
