杨希锐，虞继亮，宋传平主编；周志贵，杨明，钱进副主编2005 年出版238 页ISBN：7114053835
本书以《中华人民共和国道路交通安全法》与《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》为基础，从行车过程中所涉及到的大量交通事故实际案例出发，分析驾驶人的行车安全问题，并从中总结出驾驶人肇事的原因、发生...
申继亮主编2009 年出版200 页ISBN：9787303097876
本书采用质性和量化的研究方法，对留守儿童、流动儿童、离异家庭儿童和贫困家庭儿童的生活状况和心理健康发展状况进行了研究，以期深入了解这些儿童的生存状态，为政府制定相关政策提供依据。...
申继亮主编2009 年出版203 页ISBN：9787303097876
本书采用质性和量化的研究方法，对留守儿童、流动儿童、离异家庭儿童和贫困家庭儿童的生活状况和心理健康发展状况进行了研究，以期深入了解这些儿童的生存状态，为政府制定相关政策提供依据。...
杨继亮，杨立瑜著2007 年出版148 页ISBN：720305828X
中介论者，即是处于两者之间，两态之交，两峰之中的那些中间状态、中间环节，中性事物的运动规律的探索研究。本书运用马克思主义哲学原理，结合现代哲学的新思想，论证了中介理论产生、发展的规律，并从各个不同的方......
申继亮主编2006 年出版173 页ISBN：730308021X
本书从教师角色的转变出发，从教师的素质入手，帮助教师认识和理解如何采用科学的策略和途径来重塑当代社会的教师角色，旨在帮助教师不断促进其在知识、观念、能力、策略和职业动力等方面的发展。...
申继亮主编2006 年出版181 页ISBN：7303080198
长期的理论与实证研究证明，行动研究与教学反思可以显著地提高教师的素质，且已经成为教师发展的一条必经而又有效的途径。本书通过帮助教师把握教学反思与行动研究的关系，掌握行动研究的过程与实践，旨在为教师自...
林崇德，申继亮，PhilipAdey（英）；胡卫平主编；严文法，武宝军副主编2011 年出版59 页ISBN：7513512107
“学思维”活动课程是由胡卫平教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“课堂教学与中小学生创造力的发展与培养”的研究成果。“学思维”活动课程根据学生思维发展特点编写，让学生在愉快的活动中...
林崇德，申继亮，PhilipAdey（英）；胡卫平主编；韩琴，张蕾，单欣欣等副主编2011 年出版92 页ISBN：7513512343
“学思维”活动课程是由胡卫平教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目：“课堂教学与中小学生创造力的发展与培养”的研究成果。“学思维”活动课程根据学生思维发展特点编写，让学生在愉快的活动中...
