罗树华，李洪珍主编2000 年出版457 页ISBN：753283154X
本书是一部适应教师继续教育需要，专门研究教师能力的探索性著作。书中剖析了每种能力内在质的规定性，指出了培养这种能力的有效途径。
李洪珍等编著2003 年出版238 页ISBN：7532838242
本书从理论和实践的结合上揭示话题作文的写作规律，指导学生有效地进行作文能力培养，较快地提高话题作文能力，以适应学生高考复习和备考的需要。...
李彦军，李洪珍主编2006 年出版365 页ISBN：7532835375
全国中小学教师继续教育教材。本书介绍了目标教学流派、情景教学流派、尝试教学流派、和谐教学流派、愉快教学流派、创造性教学流派等多种普通教学流派，对中小学各科教学具有普遍的指导意义。...
田庆国，李晓静，李洪珍著2005 年出版227 页ISBN：7532849767
本书以“人格教育”为主线，对“健全人格”、“内外向人格”、“创造性人格”、“人格的相关因素”等内容进行了全方位的诠释和理论探索，探讨人格教育的规律。同时，对教师人格的特征、心理品质、人格的自我完善...
罗树华，李洪珍主编2001 年出版265 页ISBN：7532833615
本书是全国中小学教师继续教育教材中的一册，全书共分十章，其主要内容包括教师的基础能力、教师的教育能力、教师的班级管理能力、教师的教学能力等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，逻辑严密，具有较高的科学.....
