余文森，连榕编著2007 年出版241 页ISBN：7533448677
本选题深入浅出地勾画了教师教育体系，通俗易懂地阐明了提高教育科研创新能力的途径、过程、方法及策略。
连榕，李宏英等编著2007 年出版464 页ISBN：7533448235
本书通过对教师发展理论的探讨与评析，以期对教师教育有所参考与借鉴。
连榕等编著2010 年出版371 页ISBN：9787504151100
本书从学习心理、教学心理、课堂管理心理和教师心理等几个方面帮助学生理解华文教学，从而为掌握华文教学方法、措施和原理奠定坚实的心理学基础。...
连榕，罗丽芳主编2009 年出版301 页ISBN：9787301158913
本书稿为福建师范大学教育科学与技术学院组织的面向全省教师教育本科生及教师培训的系列教材之一。本书稿为新编教育心理学教材，主要内容包括教育心理学概论；学习与学习理论；知识的学习；技能的获得；品德的形成；.....
林崇德名誉主编；连榕主编2012 年出版364 页ISBN：9787504170750
本书由心理学专家、中小学心理健康课程教研员、一线教师联合编写，主要探讨学校心理健康、中小学学生心理健康以及中小学教师心理健康的规律，以促进中小学更好地开展心理健康工作，教会师生掌握有效调节心理问题...
（美）博林，（美）德温，（美）里斯-韦伯著；连榕等译2012 年出版439 页ISBN：9787111365471
本书最突出的优点是尽可能吸收了各版教材的长处，也同时规避了现有教材的种种不足和缺陷。语言通俗易懂，案例平易亲切，适合不同程度学生的教学。本书分版块对教育心理学的应用做了详细地阐述，各部分都以案例分析...
连榕编著2008 年出版261 页ISBN：9787501966141
本书是一本致力于帮助广大教师做好职业生涯规划、提升教师职业发展水平的优秀著作。全书共八章，前七章对职业生涯发展的教师成长观、教师职业生涯发展的理论基础与实践、教师职业生涯周期、教学专长发展、教...
连榕，张本钰主编；林丽华，林赞歌，胡庆庆，潘曦副主编2012 年出版339 页ISBN：9787303151141
这是一本为大学生心理健康教育编写的教材。本书亲密贴合教育部对大学生心理健康教育的提出的要求，试图对大学生在成长与成才的过程中需要面对的现实，提供心理健康视角的解读。内容涉及到对心理学、心理健康的...
连榕主编2010 年出版338 页ISBN：7040289725
认知心理学是当今心理学领域非常有应用价值的分支学科。本书共十二章，完整呈现了当代认知心理学的知识体系，第一章论述了认知心理学的历史、发展、方法等基本问题。第二章至第九章分别介绍注意、知觉、记忆、...
