教育心理学的生机 学科学习与教学心理学 learning in the content areas
（美）理查德·迈耶（Richard E. Mayer）著；姚梅林，严文蕃等译校2005 年出版238 页ISBN：7534371147
本书探讨了教育心理学在教育教学领域的实际运用。
（英）安东尼·德·雅赛（Anthony de Jasay）著；陈茅等译1997 年出版145 页ISBN：7500421265
《重申自由主义：选择、契约、协议》反映了三个方面的信念。第一，一套严密完整而又稳定的政治理论对于理顺社会及其政府之间的关系是有好处的。它并不能保证政府一定是好政府，甚至不能起码保证政府一定是有限的...
（美）伯曼著；徐大建等译2013 年出版525 页ISBN：9787100095624
本书用迷人的笔触，以十九世纪的政治和社会革命为背景，透过歌德、马克思、陀思妥耶夫斯等人的主要作品，向我们展示了一幅充满矛盾和暧昧不明的现代世界画面。通过重新阐释马克思和深入思考罗伯特·摩西对现代城...
Edward W. Soja著；陆扬等译2005 年出版423 页ISBN：7532098346
本书以洛杉矶派都市研究为背景，从“发现第三空间”、“内外洛杉矶”两部分着手讨论了后现代世界中的日常生活与都市问题。其中，第一部分秉承到斐伏尔的空间生产理论，阐述第三空间的基本特征和无限开放性。第二...
（美）科蒂茨著；路大虎，路言春，常梦秋等译2013 年出版208 页ISBN：9787515313757
在这本非同凡响的书中，任西点军校教授及实战军事领袖的科尔迪茨上校为读者揭示了生死攸关的领导技巧为所有类型的领导者提供了哪些深刻的教训。科尔迪茨清楚且有力地说明，在他研究绝境领导环境（即追随者认为自...
（日）田村善之著；李阳等译2013 年出版208 页ISBN：9787300171258
田村教授是日本当下最著名的知识产权法专家，是日本知识产权法政策学的提倡者。按照田村教授的观点，由于知识产权属于一种限制他人自由的特权，因此知识产权的创设、保护、限制等应在激励论的指导下，在区分市场和...
（苏联）高尔基著；秋原等译2010 年出版459 页ISBN：9787540210793
《童年》、《在人间》、《我的大学》是伟大的前苏联作家高尔基的自传三部曲，描写了作家从生活的底层攀上文化顶峰、走向革命的艰难道路，同时也反映了十九世纪七八十年代俄国劳动者追求真理的曲折历程。三部曲...
（美）阿尔帕斯兰·沙欣编；侯奕杰等译2016 年出版286 页ISBN：9787542865007
该书主要描述了美国哈莫尼公学开发的“STEM SOS”教学模型及该模型中的各组成要素，讲述了该模型从产生、实施、效果评估到教师培训等一系列的内容，旨在强调该模型不仅仅能够帮助学生学习STEM课程内容，还可以通...
（英）L.Lonergan，R.J.H.Jolly，K.Rawnsley，D.J.Sanderson主编；王玉满，黄金亮，董大忠等译2015 年出版294 页ISBN：9787518308828
本书介绍了裂缝性油气藏的基本特征，用中东、北非、北美等地区的六个实例，分析了开发过程中所涉及的主要地质问题，着重阐述了露头在裂缝性油气藏研究中的作用、地下裂缝识别和成像的最新地球物理技术以及裂缝性...
美国史密森政策与分析办公室著；中国博物馆协会编；王芳等译2014 年出版329 页ISBN：9787566803955
史密森是世界上最大的博物馆群落（机构），其旗下拥有美国众多的博物馆、美术馆、动物园及研究机构，在国际互联网上，它们统一以edu（教育）为域名，可见它将自己定位为一个“教育机构”。多年来，它以打造美国非正式......
