桑新民，李曙华，梁林梅等著2014 年出版398 页ISBN：9787305133671
本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史；教育技术学的学科性质和研究对象；教育技术学的理论基础与基础理论，尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想；教育技术学的前沿进展和主要发展趋势，对中国教育的现...
梁林梅，孙俊华编著2011 年出版204 页ISBN：9787301190975
本书在学习和借鉴国外同类教材的基础上，结合世界前沿企业知识管理的实践，同时基于国内各类组织知识管理的现实状况和未来需求，力图系统、简洁而通俗地对知识管理的理论、方法和最佳实践进行梳理和介绍。...
梁林梅，李逢庆著2014 年出版171 页ISBN：9787305143069
本书从远程教育的发展历史，网络课程的本质特性，网络教学的普遍规律，国外高校网络教学的发展现状及趋势，大学网络教学的技术、学习者和资源因素，中外高校教师网络教学的现状、问题与支持服务等方面进行了较为系统...
梁林梅著2009 年出版170 页ISBN：9787562236849
本书从教育技术学研究与发展的视角探讨了绩效技术与教育技术的关系问题、绩效技术在教育组织中的应用问题、绩效技术对教育技术学未来发展的影响问题、绩效技术在我国的发展现状问题等等。...
卢瑜，陈琦主编；杨晶，郑屹立，刘印芳，林梅等副主编2012 年出版224 页ISBN：9787564808174
本书按照高职高专院校学生培养目标，本着“适用、实用、够用”的原则，分为“理论”、“实务”和“管理”三部分。在推销“理论”部分，围绕推销技术、推销环境、推销要素、推销方式和推销模式等概括地进行了分析...
梁林梅，郑旭东著2010 年出版186 页ISBN：9787561836590
本书选择了百年来对美国教育技术的形成和发展产生重要影响的10位学者进行研究和评述。
