郅庭瑾著2001 年出版292 页ISBN：750412205X
《教会学生思维》认为，走出传统教学阴影的出路在于对知识和思维有一个合理的态度。知识的主要价值存在于解决问题的过程中。只有善于思维的人，才能将知识灵活地运用于实际问题的解决，才能实现知识向智慧的转化...
赵瑾著2005 年出版472 页ISBN：7100036003
本书将日美经济摩擦划分为五大类型：微观经济摩擦、宏观经济摩擦、投资摩擦、制度摩擦和技术性贸易摩擦，以全球化为背景，从纵向和横向两个视角，理论和实证两个方面，对上述问题进行了研究。...
赵瑾著2014 年出版266 页ISBN：9787556300556
语用习得是当代语言学研究领域中具有重要理论意义和应用价值的前沿课题，对对外汉语教学具有现实意义。本书主要内容是以语用学为理论基础多角度探讨留学生汉语的语用习得问题，具有创新性，对对外汉语教学者、研...
孙瑾著2011 年出版180 页ISBN：7500486510
本书在文献综述的基础上，汲取以往国内外学术界在消费者购买决策领域的研究成果，以定位本著研究的理论基础与前沿，着重探讨消费者在购买两种典型的服务—体验型（顾客消费完该服务就可以立即对服务做出评价，例如餐...
徐耀强，李瑾著2015 年出版317 页ISBN：9787512373617
本书共分三篇，分别为理论篇、操作篇和案例篇，其中理论篇从文化、文化力，到企业文化、企业文化力，阐释了企业文化力的内涵；从整体性、相对性、继承性、导向性、流变性、实践性等入手，阐释了企业文化力的特征；从......
卢瑾著2016 年出版195 页ISBN：9787030462787
参与式管理以权利为中心、以韧性稳定为目标、以沟通疏导和对话协商为手段、重预防，有助于破解基层政府维稳和公民维权之间的两难窘境，是群体性事件治理模式转变的恰当选择。应根据国情，通过搭建平等与理性的对...
陈良瑾著2009 年出版444 页ISBN：9787504580399
本书对社会救助与社会福利从历史沿革到现状描述，从理论解析到实践经验，从概念界定到内容详说，从制度安排到政策举措，从管理体质到运行机制，从成就认定、特点概括、问题揭示到未来走向等都进行了比较完整的表述，.....
李瑾著2014 年出版183 页ISBN：9787513627320
本研究围绕三网融合与农村信息化这一主线展开，将三网融合与农村信息化有机地结合起来。对农村三网融合、农村信息化、农村信息服务做了深入、全面、系统的研究，探索了三网融合与农村信息化发展的理论和实践，提...
（元初）乳毕坚瑾著2011 年出版285 页ISBN：9787802544710
米拉日巴是藏传佛教噶举派的第二代祖师，宋代著名佛学家、苦行僧。本书记述米拉日巴尊者的传奇一生，记述了其出生、晋见上师、艰苦修行、利济众生及最后涅槃的历程。...
