张怀春，卢祥之主编（曲阜师范大学教育科学学院）2006 年出版326 页ISBN：780710225X
本书为大学生心理问题普及读本，以对话的形式介绍了大学生常见心理问题产生的根源、表现以及治疗对策。
义务教育课程资源与评价课题组，黑龙江省教育学院编2006 年出版81 页ISBN：7531643057
本书针对学生的随堂教学精心编写，有助于学生更好地掌握知识的难点和重点。帮助学生更好地复习学习过的知识的难点和要点，对于学生考试和理解知识有很大的帮助。...
中国科学技术协会主编；中国空间科学学会编著2012 年出版163 页ISBN：9787504660268
本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册，由中国空间科学学会编著，介绍了空间科学学科发展情况，并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后，为研究成果的...
上海市长宁实验幼儿园，上海市长宁区“互动式主题活动”研究课题组编2001 年出版155 页ISBN：9787806564462
“研究性学习实施指南研制”课题组编2004 年出版282 页ISBN：7542831143
本书是针对中学教师的研究性学习课程的指导手册，全书从研究性学习课程开展的各阶段入手，详细阐述了课程实施过程的理论研究和实践探索，并辅以大量的案例分析，为教学一线的教师提供参照指导。...
中央党校一年制中青班国企改革课题组编2006 年出版215 页ISBN：750511347X
本书为中央党校第二十一期一年制中青班学员调查研究课题的调查报告。本书理论联系实际，富于探索，对国企改革有一定的帮助。
基础教育教学研究课题组编2015 年出版110 页ISBN：9787040418088
本书将《普通高中化学课程标准（实验）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标，课程设置与课程安排，课程内容，教学实施建议，教学设计及案例......
中央教育科学研究所教育发展研究部编2005 年出版440 页ISBN：7533645596
本书试图从教育专业视角，对教育改革和发展过程中涌现的重大问题和具有普遍性的问题展开调查研究和实践反思；对年度内教育政策及其实施效果进行比较分析，为决策提供反馈意见和建议；对社会各界关于教育热点问题的...
