（美）约瑟夫·R·布拉西（Joseph R.Blasi）等著；乔宇译1999 年出版272 页ISBN：7806138234
《克里姆林宫的经济私有化》以迄今仅有的一次对1992-1996年期间俄罗斯私有化进程所做的连续的全国范围的研究为基础。作者追溯了俄罗斯89个地区中50个地区的转型经过，并融入了1996年大选后的最新进展，展现在...
（美）丹尼尔·耶金（Daniel Yergin），（美）约瑟夫·斯坦尼斯罗（Joseph Stanislaw）著；段宏等译2000 年出版573 页ISBN：7119025139
中国在制高点时代非常具有代表性。所谓“制高点”，是对政府直接控制经济中具有战略意义的领域——甚至更多的领域——这种体系的简称。今天，中国正在生机盎然、信心百倍地从一个国家曾试图控制经济制高点的时...
（美）彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）著；约瑟夫·马恰列洛（Joseph A. Maciariello）评注；廉晓红译2006 年出版203 页ISBN：7532740714
《卓有成效管理者的实践》的作者德鲁克先生被称为大师中的大师，不仅因为他是现代管理学的奠基人，目标管理的创建者，他在市场、创新、变革、战略、知识管理、21世纪管理者的挑战等方面的真知灼见，也让诸多管理大...
Essentials of Systems Analysis and Design Fifth Edition=大学计算机教育国外著名教材系列:系统分析与设计基础 第5版
Joseph Valacich ; Joey George ; Jeff A. Hoffer2013 年出版420 页ISBN：7302312079
本书为读者展现了系统分析员在组织机构的信息系统开发工作中要掌握的概念、方法和技术。本书以系统开发生命周期模型为主线，讨论了在信息系统的规划、分析、设计、实现和维护各阶段系统分析员的角色、交付的...
（美）约瑟夫·E.斯蒂格利茨（Joseph E. Stigliz）著；周立群等译1998 年出版362 页ISBN：7206030467
剑桥大学经济学教授帕萨·达斯古塔在评论本书时指出：斯蒂格利获的创新在于他提出了现代经济学中的非对称问题。本书在探讨现实公共组织这个古典问题时，运用这个理论创新对它进行了阐释。从深度和广度看，我们可...
完全积极的教学 激励师生的五种策略 a five-stage approach to energizing students and teachers
（美）Joseph Ciaccio著；郑莉，闫慧敏译2005 年出版181 页ISBN：7501950067
本书以作者自己及其他教师的教学案例为主，并结合多元智能等心理学理论，深入浅出地阐释了教师如何做能帮助学生、如何实现教师自己的个人成长、使教师的职业之旅更加顺利等等。从满足彼此需求；改变起反作用的情...
