靳玉乐主编2011 年出版445 页ISBN：9787107232343
本书的主要内容包括学校课程领导的时代背景与意义、学校课程领导的本质与特征、学校课程领导的理论基础、学校课程领导的理论取向、学校课程领导的工作原理、学校课程领导与学校课程规划、学校课程领导与教...
（英）阿尔弗雷德·诺斯·怀特海著；靳玉乐，刘富利译2017 年出版234 页ISBN：9787518409372
本书的内容来自英国著名教育家、哲学家、数学家怀特海在教育团体或科学协会所召开的各种学术会议上的演讲。在本书中，怀特海的论述涵盖了教育实践中的多个方面。既有语言、文学、历史、艺术这样的人文教育，也...
靳玉乐著2014 年出版552 页ISBN：9787303171484
本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...
靳玉乐著2003 年出版188 页ISBN：7107166999
《新课程改革的理念与创新》为了推进新一轮基础教育课程改革的健康发展，帮助广大教育行政领导干部、教研员和科研人员、中小学校长和教师贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神，教育部课程教材研...
靳玉乐等主编2002 年出版150 页ISBN：730105758X
本册书作为国家基础教育新课程通识性培训教材中的一部分，旨在帮助教师了解新教材的新功能，以树立新的教材观，从而用好新教材，更好地为学生的发展服务。为此，我们特别强调： ·重视老师的主动建构，鼓励教师结......
靳玉芳主编2008 年出版326 页ISBN：9787802273535
本书主要介绍了建筑火灾与建筑防火材料的基础知识及建筑防火设计的工作内容、程序等。
靳玉春，侯华，赵宇宏等编著2004 年出版200 页ISBN：7801722094
本书介绍了材料成型数值建模的基础知识，包括基本理论、方法、应用等。
