（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版147 页ISBN：7501947953
在日常教学实践中运用大脑科学的研究成果，对于国内教育界来说还是一个富有挑战性的全新领域。学习本质上是一种脑力活动因此了解大脑结构以及与之相关的功能开发，可以帮助教师们更加有的放矢的提高学生的学习...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2006 年出版146 页ISBN：7501952418
本书是一本生动、有效而且充满趣味的脑活动实用手册，指出了学习与教学情境中可能出现的问题及相应的策略。难能可贵的是， 在每一项策略或活动设计之前，作者都简明扼要地阐明了它所依据的脑科学的基本研究结论...
中国科学技术协会主编；中国计算机学会编著2012 年出版246 页ISBN：9787504660206
本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册，由中国计算机学会编著，介绍了计算机科学与技术学科发展情况，并对本学科的进展做了全面而准确的总结。...
中国科学技术大学化学与材料科学学院实验中心编著2011 年出版338 页ISBN：9787312029103
本书是在总结长期实验教学实践的基础上，参考近年来出版的国内外仪器分析实验教材，结合部分作者的科研成果编写而成的，旨在加强对学生动手能力、分析和解决实际问题能力的培养。全书分为基本原理和实验两大部分...
北京大学中国社会科学调查中心编著2009 年出版341 页ISBN：9787301149645
本报告从五个方面：经济活动与生活水平、教育水平与教育投入、生活与健康、社会交往与生活安排、社会信心与社会融合，对中国社会进行了调查，应该说比较全面。调查结果很有意义，对了解中国社会，制订政策都具有现实...
曾祥金，吴华安编著（武汉理工大学理学院数学系）2007 年出版184 页ISBN：7307056844
本书系作者为工科硕士及工程硕士撰写的教材，系统地介绍了线性空间和线性变换、内积空矩阵的Jordan标准形与若干分群形成、范数理论及其应用、矩阵函数、特征值与广义逆。...
姜成林，徐丽华主编；刁虎欣等编著（云南大学生命科学学院微生物所）2001 年出版216 页ISBN：7501930864
本书重点讨论微生物资源与人类的关系、开发利用的新成就，新技术及存在的问题。
