（美）安娜·玛丽亚·米连（AnaMariaMillan），（美）马里塞拉·托塞利（MariselaToselli）著1999 年出版193 页ISBN：7111064542
玛丽亚·蒙台梭利著；蒙胧台松利教育研究组编译2002 年出版365 页ISBN：7311017904
本书主要介绍了如何认识孩子学习的特点，怎样把握孩子学习的关键，学会激发孩子的学习兴趣，树立孩子学习的信心等内容。
（美）戴维·戈斯林（David Gosling），（美）玛丽亚·克里斯蒂娜·戈斯林（Maria Cristina Gosling）著；陈雪明译2005 年出版282 页ISBN：7503838590
本书对美国城市设计起源、演化及对世界各国的影响作了深入的研究，内容丰富，对我国城市设计有一定的借鉴作用。
（奥）勒内·玛丽亚·里尔克著；曹元勇译2007 年出版333 页ISBN：7532131114
本书为长篇小说。书中呈现上世纪初巴黎的城市生活图景，同时与主人公对往昔的回忆、对未来的梦幻交织在一起。
（意）玛丽亚·蒙台梭利著；郭景皓，郑艳译2012 年出版152 页ISBN：9787802343962
本书指出了成人对儿童做出的许多无效假设和无益偏见，阐明了儿童心智建构的特点，从而令家长和教育工作者明白什么样的行动才是帮助儿童发展所必需的。...
（委）玛丽亚·埃莱娜·马洛科（MariaElenaMarroco）著2010 年出版146 页ISBN：9787509607657
本书是一本译著，主要讲述的是如何利用工作——教育系统（wes）技术完成组织的变革管理，书中附有大量图表，具有很强的实用性。
（英）玛丽亚·罗莎·安托内萨（MariaRosaAntognazza）著；宋斌译2015 年出版561 页ISBN：9787300186184
孕育了当代哲学的天才世纪的哲学家当中，莱布尼茨的生平最富有变化和传奇色彩。他小时候希望被训练为一名天主教士，后来做过律师、图书管理员、历史老师，但他却对逻辑学、形而上学、物理学等做出了最著名的贡献...
