中央教育科学研究所比较教育研究室编译；许佩云责任编辑1990 年出版458 页ISBN：7504103853
历史的经验清楚地昭示我们：一切文明的成果，都是人类共同的财富。巍巍高山，不辞土石而成其高；茫茫大洋，不拒细流而成其大。只有在继承和发扬本民族优秀文化的同时，汲取世界其他民族的进步文化，才能建设社会主义......
教育部体育卫生与艺术教育司编著2006 年出版87 页ISBN：7806749748
本套教材是在教育部体育卫生与艺术教育司组织下，由有多年教学经验的高校美术专业教师编写而成。本套教材的编写特点是：一、强调专业性与师范性统一；二、在知识上循序渐进，深入浅出，注意基础教学和实际应用的关系...
北京市教育技术设备中心编著；朱立详主编2013 年出版248 页ISBN：9787303155613
本书以新的课程标准为依据，以教材为基础，以实验为主线，系统梳理现行教材建议开展的每一个实验，包括实验名称、所在教材章节、实验目的、实验用品、实验步骤、实验教法建议等内容。在实验用品中具体介绍了实验所...
（美）德莱塞（Dreiser T）著；北京未来新世纪教育科学发展中心编2009 年出版296 页ISBN：7537175104
河南省职业技术教育教学研究室编2008 年出版237 页ISBN：9787121058615
本书是中等职业学校种植类专业专业课对口升学复习指导。
国家统计局农村社会经济调查司编著2008 年出版256 页ISBN：7503753501
本书向社会各界发布中国农村贫困状况，展示贫困变化的宏观背景，介绍扶贫实践及成果。
刘思峰主编；教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组编2015 年出版271 页ISBN：9787040431278
《预测方法与技术（第2版）》是根据国家教育部发布的“预测方法与技术”课程教学基本要求，为高等院校经济、管理类专业编写的一本教科书，是在作者多年讲授有关课程和从事相关课题研究的基础上凝练而成的。全书共...
