中国青少年研究中心，北京师范大学教育系编写1999 年出版267 页ISBN：7200037788
1999年2月，国务院批准了教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》，确定“基本建立终身学习体系，为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献”。《21世纪教师与父母必读(我相信我能)》的问...
以色列国家教育部课程中心编；李有禹等译2007 年出版167 页ISBN：7536942451
本书共分3编，分别介绍了以色列小学、初中、高中3个阶段科学技术教育课程标准。包括每一个阶段的学习目标、课程内容的组织、每个论题的主要特点、教与学的方法、必修课和选修课的课时安排与评估等内容。...
国家教育部门推荐使用工具书辞书文化编辑部编；郭全，叶展主编2003 年出版572 页ISBN：7537231850
本书针对小学生的特点，力求做到浅显易懂，一般不超过《语文课程标准》上所要求达到的水平。本书的例证涉及古今文白，主要以白话文为主，力求选用规范用例，考虑到了读者对象的特点，原则上以今例为主，有些条目有自......
中国社会科学院法学研究所法治宣传教育与公法研究中心组织编写2017 年出版53 页ISBN：9787516213988
法治教育（法治实践版·高中二年级下）从高中二年级学生密切相关的法律知识入手，以发生在他们身边的典型事例作为突破口，将故事情节、活动情景与他们的实际生活紧密结合，帮助他们在实践中理解、掌握和运用法律，着.....
中国社会科学院法学研究所法治宣传教育与公法研究中心组织编写2017 年出版57 页ISBN：9787516213940
法治教育（法治实践版·初中二年级下）从初中二年级学生密切相关的法律知识入手，以发生在他们身边的典型事例作为突破口，将故事情节、活动情景与他们的实际生活紧密结合，帮助他们在实践中理解、掌握和运用法律，着.....
