贾林祥编著2009 年出版222 页ISBN：9787532860449
本书系统地介绍了该心理流派产生、发展及嬗变的历史进程，总结了其思想观点、理论体系和研究方法及其发展趋势。对我国心理科学的理论和实践应用均具有重要的启发价值和借鉴意义。...
贾林祥，张新立主编2014 年出版216 页ISBN：9787305128998
本书针对心理学对中学生素质教育的作用和方法，从心理学的研究对象与内容入手，探讨了心理学的研究原则和方法，并全面而系统地阐释了心理学的理论和规律，及其在中学教学中的作用，对中学教学实践有较强的指导作用。...
贾林祥著2006 年出版306 页ISBN：7544407373
以“心理活动象大脑”作为理论启示，采用结构和功能模拟等方法，通过对大脑的同构型和同形型模型的研究来揭示认知过程的本质。在具体研究过程中，特别注重和强调神经网络的整体活动以及联结权重的作用，对感觉、学...
贾林祥著2006 年出版260 页ISBN：7810678736
本书内容包括：意义治疗理论产生的背景、意义治疗理论的预设性概念、意义治疗理论的基本观点、神经症的心理学蕴涵、意义治疗的技术、意义治疗与宗教、特殊人群的意义治疗、意义治疗与中国传统文化。...
叶浩生主编；贾林祥，汪凤炎副主编2005 年出版485 页ISBN：7040171325
心理学史是心理学专业的一门主干课程。南京师范大学的叶浩生教授一直致力于心理学史的教学与科研工作，并始终保持着国内的领先水平。由他担任主编的这本心理学史教材是“基础心理学精品教材”中的一本。本书...
贾林祥主编2018 年出版233 页ISBN：9787305207525
本书为系列丛书之一，本书力求做到基础知识与扩展性阅读相结合，以保证学生在掌握心理学的基础知识和原理的基础上进一步扩展知识面；力求使每章最后的复习思考题突出本章的重要知识点，以利于学生掌握和应用。此外...
贾林祥主编2017 年出版237 页ISBN：9787305139352
小学教育心理是一门研究小学生认知与发展的基本心理规律的科学，属于心理学与教育学的交叉学科《小学教育心理学》在内容设计上广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中心理...
叶浩生主编；贾林祥，汪凤炎副主编2005 年出版518 页ISBN：7040310430
本书为“十一五”国家级规划教材，是2005年6月出版的《心理学史》（叶浩生主编）的第2 版。本书从历史的角度追溯了西方心理学、中国心理学、苏俄心理学的产生和发展过程，介绍了西方心理学的历史渊源和主要流派、...
