（英）James Dean Brown著；周燕导读2001 年出版271 页ISBN：756002517X
本书介绍了语言教学大纲设计的各种流派和基本要素，充分说明它们和课堂教学活动的关系。
（英）詹姆斯·马修·巴利（James Matthew Barrie）著2014 年出版231 页ISBN：9787567512238
本书是一部充满想象与冒险的经典儿童故事。书中描述了一位永远不愿长大的男孩彼得·潘与一群孩子在永无岛的生活。一天晚上，彼得·潘来到小姑娘温迪家，教温迪和她的两个弟弟在空中飞，并把他们带到了永无岛。他...
（英）詹姆士·托勒（James Tooley）著；曲恒昌等译2004 年出版125 页ISBN：7208053030
本书探讨发展中国家私立教育的经验教训。
（加）詹姆斯·金（James King）著；任吉生，文楚安译2001 年出版413 页ISBN：7536653905
（美）诺尔曼·伯德韦尔著；杜可名译2017 年出版30 页ISBN：9787020124244
艾米莉的婶婶是一位狗狗训练员，她认为大红狗应该学习一些狗狗应该具备的技能。于是，大红狗也要上学了。但对一般的狗狗学校来说，大红狗实在太大了。婶婶决定亲自训练他：狗狗应该怎样跟随主人，应该怎样坐着不动…...
（美）丹尼尔·戈尔曼（Daniel Goleman）著；魏平，张岩，王乾译2007 年出版281 页ISBN：7508607813
丹尼尔·戈尔曼提出的情商概念，颠覆了智力天生的理念，给人类社会带来了极大的冲击，《情商》一书也高居纽约时报排行榜达一年之久，在全球共销售500多万册，在《社交商》一书中，戈尔曼阐述了他的最新发现，一项同样......
（美）杰拉尔德·埃德尔曼（Gerald M.Edelman），（美）朱利欧·托诺尼（Giulio Tononi）著；顾凡及译2004 年出版310 页ISBN：7532373231
本书介绍了作者的开创性工作，即意识过程不断地和很大一部分脑中的各种各样的无意识过程相互作用；意识过程并不局限于某个特定的脑区，而有赖于许多脑区之间的相互作用；这些相互作用并不彼此雷同，而是极富个性。...
（美）帕波·克尔曼著；李兰杰译2016 年出版325 页ISBN：9787532770878
本书由作者依据自己的亲身经历写就：十年前，刚刚大学毕业、一心只求冒险的帕波无意中结识了一名女毒贩艾丽克斯，并在后者的要求下参加了一次运送毒金的行动。十年后，早已离开艾丽克斯过上正常生活的她和未婚夫拉...
（德）阿尔明·赫尔曼（Armin Hermann）著；肖润喜，黄世新译2001 年出版225 页ISBN：7539235632
本书对于德国科学家在两次世界大战期间所处的困境，以及他们的种种迷误、失责、觉醒、拒绝、抗争……有很认真的描述，使读者了解德国的人文精神在那样恶劣的情况下，没有丧失殆尽。有助于我们分析知识分子的历史...
（美）大卫·尼尔曼（David C. Nieman）著；方明译2003 年出版283 页ISBN：7540430966
尼尔曼教授在书中告诉读者怎样通过简单适当的运动来降低患病危险，保持身体健康。
