中国教育学会新课程教学设计编写组编2008 年出版468 页ISBN：9787504340467
本书从音乐、体育、美术、信息技术等方面探讨了基础教育课程改革背景下课堂教学设计等相关问题。
《新高中课程目标·素养·评价》丛书编写组编2006 年出版131 页ISBN：7539230983
本书根据新教学大纲和教材的要求，紧密结合实际，严格与课堂教学同步，通过“学习目标”、“学科素养”、“单元评价”几个层次帮助读者掌握知识要点，提高学习成绩和解题技巧。选择应试性强、知识覆盖面广，围绕重点...
《高中物理必修课程总复习训练》编写组编2007 年出版83 页ISBN：9787807315919
本书对高中物理必修课程的练习题进行剖析，并设计了多套训练题目。
上海市中小学（幼儿园）课程教材改革委员会办公室组编2009 年出版178 页ISBN：9787561765623
本书是为提高幼儿园教师的专业能力发展而组织编写的。全书由“新手教师专业发展自我评价体系”和“成熟教师专业发展自我评价体系”两部分组成。...
陈生潭等编著（西安电子科技大学长安学院）1990 年出版452 页ISBN：7560609821
本书系统论述了信号与系统分析的基本理论和方法，强调了信号的分解特性和系统的线性时不变特性，并建立了两者之间的逻辑关系。
