教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版192 页ISBN：7040154269
本书是教育部基础教育司、师范教育司共同组织编写的《普通高中新课程研修手册》学科研修中的一册，从体育与健康新课程的理念、学校体育与健康课程的编排、对必修内容的理解、课程资源的开发、学习评价、教学...
陈华文主编；浙江师范大学，浙江省非物质文化遗产研究基地编2014 年出版337 页ISBN：9787517806806
本书为浙江师范大学浙江省非物质文化遗产基地主编的论文集。全书分为“特稿”“非物质文化遗产传承与保护研究”“非物质文化遗产保护与产业化研究”“非物质文化遗产传承与传统村落保护”“非物质文化遗产...
华东政法大学教务处编2015 年出版223 页ISBN：9787208127784
为总结表彰优秀法学研究成果的贡献，激励更多理论法学、应用法学及相关交叉学科优秀法学研究成果脱颖而出，进一步繁荣法学研究，推进依法治国，华政将学校获得的法学教育优先成果汇编成书。全书收录了华东政法大学...
中国政法大学教材编审委员会审定；冯晓青主编；杨利华，陈丽革，刘银良，周长玲，李玉香，罗莉，刘瑛，郑璇玉，陈健副主编2015 年出版536 页ISBN：9787562058946
本书共分六编四十章，分别对知识产权法的基本原则、知识产权制度的特点及其发展趋势、知识产权制度的价值构造、著作权法基本理论、著作权的主体、著作权的内容、邻接权、著作权的利用与限制、著作权的保护、...
北京师范大学新课标教学研究中心编2006 年出版137 页ISBN：756351094X
本书是配套高中教育新课程标准的同步练习类学生用书。本书编写思想明确，体例新颖、严谨。每章节内容大体分为五部分，1）学习目标解读，2）课堂大检查，3）综合二级跳，4）探究延伸，5）知识坊。...
教育部师范教育司组编2011 年出版269 页ISBN：9787303108305
语文拓展式教学，是用“拓展”的理念和方式来改进语文教学工作，确定新的教育措施，帮助教师和学生增强知识获得的自觉性，培养发散式思维。其精髓在于突出教师和学生的主动精神。具体到每一名学生而言，通过拓展，学.....
教育部师范教育司组编2011 年出版281 页ISBN：9787303103553
本书从成长之路、教育理念、教育管理实践等方面展示了作者的教育历程。学习型学校是哈尔滨市南马路小学的特色。他们的初衷并不是有意识地要“创建”学习型组织，而是在“让读书成为习惯”后的一种自然演进，是...
北京师范大学 中国人民保险公司农村灾害保险技术研究中心年报 1990-1991
农村灾害保险技术研究中心，北京师范大学地理系自然灾害研究室编1991 年出版145 页ISBN：7502721894
中南财经政法大学会计研究所编2009 年出版108 页ISBN：9787509516713
本期内容包括：内部审计报告研究述评——兼评《后萨奥时代的内部审计报告》、服务创新与企业价值成长、审计重要性发展的历史透视与评价、会计信息流逻辑及其优化、行为金融视角下的资本结构研究、年报择时披...
