范俊军著2011 年出版391 页ISBN：9787811356373
本书拟定了中国语言调查及有声语料采集通用词汇集、语法例句集、日常用句集、话语引导主题集，给出了语言资源档案描述主题词集，话语转写基本规范。本书拟定的各类集表适用于语言调查、语言研究、语言教学及相...
曹俊军著2011 年出版214 页ISBN：9787560972244
本书立足于当代素质教育理论和农村教育研究的最新成果，针对当下农村中小学实施素质教育的成败得失，深刻反思现有农村中小学素质教育研究的存在问题，在深入阐释了素质教育的本真涵义的基础上，科学开发了一整套高...
曹俊军著2015 年出版197 页ISBN：9787568012072
本书以问题讨论的方式贯穿始终，审视了基础教育课程改革中出现的教育理念与课程观念，探究了基础教育课程改革在教师专业准备、课改方案准备、社会舆论准备等方面存在的问题，检视了入学选拔机制、教师教育（培训）、...
范俊军编著2008 年出版289 页ISBN：9787105091188
本书稿的作者是广东暨南大学的教授，是语言方面的专家，长期从事中国语言的调查、研究工作。
曹俊军著2017 年出版168 页ISBN：9787568024013
对课程改革进行理性的审视和建设性的思考需要在思维方式或方法论上有所创新，而从复杂思维的视角切入不失为一个新的思路。“整体构想”从课程改革的组织、制度和文化三个层面，“历史”“现实”和“未来”三个...
