（法）杰柯·梅勒（Jacques Mehler），（法）伊曼纽·都彭（Emmanuel Dupoux）著；洪兰译1999 年出版253 页ISBN：7801143574
洪兰著2003 年出版196 页ISBN：7111111494
这本书告诉我们，讲理的心要条件就是丰富的常识，并且要养成不轻信表面的现象的习惯。我一则一则地读下去，感到这都是培养科学精神的最佳教材，令人耳目一新。...
洪兰著2018 年出版210 页ISBN：9787519432539
在这本书中，作者洪兰结合丰富的实例和常识，以科学家的眼光加上教育家的眼界，用专业又平实的论述，恳切地分享她的教育故事及方法。作者告诉我们，学会思考能让人生与众不同。具备独能思考能力的人，懂得要走什么样.....
洪兰著2017 年出版206 页ISBN：9787308150873
本书是一本文集，收录了作者长期在报章杂志发表的关于教育的文字。作者透过平实的文字，深入浅出地剖析了台湾教育的现况与盲点。并且从专业视角出发，结合脑神经科学和心理学的实证研究，提出“创新思维的学习力”...
洪兰著2009 年出版226 页ISBN：9787534390838
生活环境对孩子的人格成长有着关键性的影响，只有当成人以开放与尊重的态度适性培育孩子的耐力和毅力，孩子才能在人生的马拉松赛中赢得成功。...
洪兰著2018 年出版208 页ISBN：9787533478230
本书作者对台湾教育现状有深入的研究和思考，本书针对家庭教育中存在的错误认识和家长比较焦虑的问题进行了有力有据的论说和指导，书中多现真知灼见。本书所讲的社会状态和家庭教育状况对大陆读者同样有深刻的...
Miriam Boleyn-Fitzgerald著；洪兰译；林淑慎主编2010 年出版279 页ISBN：9573267249
洪兰著2017 年出版194 页ISBN：9787519423926
这是一本别具一格的家教图书。为人父母者，都期待孩子积极学习、成龙成凤，但孩子是不能催熟的，尤其从大脑实验上就可以看出每个孩子的天赋所在，应该顺着天性帮助孩子成长。本书提出，父母应该在乎的不是孩子在学校...
（美）马丁·塞利格曼著；洪兰译2010 年出版263 页ISBN：9787547011072
现代人的特征是很焦虑、很忧郁、很悲观。大家都想建立乐观积极的人生态度，因为这样的人生才会是充盈幸福的。塞利格曼博士的这本书为我们提供了一套务实的方法，让每个人都能学会乐观。这是一本启迪心灵、塑造...
