罗明东,和学仁,李志平等编著2007 年出版487 页ISBN:9787030199829
本书以学与教理论的总结为纲,认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面,现代学习理论主要包括行为主义的学习理论(巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...
罗明东,和学仁,李志平等编著2007 年出版487 页ISBN:9787030199829
本书以学与教理论的总结为纲,认真梳理了当代学习理论与教学理论的大家与流派。在学与教的理论方面,现代学习理论主要包括行为主义的学习理论(巴甫洛夫条件反射学说、桑代克的尝试错误学说、斯金纳操作条件学说...
天津市教育委员会小学教育处,天津市教育科学研究院编;和学新,王洪华,刘长兴主编;刘东菊,崔岱等副主编2002 年出版484 页ISBN:7530934635
和学新著(天津市教育科学研究院科研处)2001 年出版292 页ISBN:7542310003
本书主要内容包括:主体性教学的内涵与特征;主体性教学思想的历史形态考察;主体性教学的理论基础;主体性教学的价值等。