何齐宗等著2016 年出版257 页ISBN：9787516187753
本书是我们近年来关于当代教师研究成果的汇集。全书共分为五个专题，分别是我国高校教师胜任力研究的述评、高校青年教师教学胜任力模型构建与测评、城镇化进程中农村教师队伍的变化特征、城乡义务教育师资队...
何齐宗著2001 年出版279 页ISBN：7500430213
本书收录了“教育科学与教育哲学”、“教育理论与教育实践”、“教育美学与美育思想”、“道德教育与比较教育”四个方面的文集。
县域义务教育均衡发展探究 基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究
何齐宗等著2017 年出版254 页ISBN：7030540263
本书以江西省义务教育均衡发展示范县为对象，坚持理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究与相结合，深入探讨了该省义务教育均衡发展示范县推进县域义务教育均衡发展的机制，系统梳理和总结了该省义务教育...
何齐宗著2017 年出版315 页ISBN：9787107237966
本书探讨了教育美学产生的客观必然性、学科性质和研究对象，教育美学与相关学科的关系、研究的任务与作用，以及教育美的本质、特性、形态、功能、欣赏、评价、创造等，从而构建了一种新的教育美学的体系。本书论...
何齐宗著2014 年出版291 页ISBN：9787504164957
本书分析了当今面临的人格危机，揭示了人格发展的未来走向，认为审美人格是当代人格建构的必然选择。审美人格是指人的精神面貌具有审美特征，达到了美的境界。审美人格包含理性人格和道德人格的合理因素，但却是理...
何齐宗著2008 年出版261 页ISBN：9787010075945
“终身教育”是当今世界各国普遍关注的热点问题，本书从理论和实践两个方面对这个问题进行了系统的论述。全书内容分上、下两篇。上篇“终身教育的理论”共五章；下篇“终身教育的实践”共四章，分别阐述了国际组...
何齐宗著2010 年出版180 页ISBN：9787536139299
本书主要是从教育理念的视角对教科文组织教育文献进行了系统的梳理和剖析，从联合国教科文组织教育文献的概述着手，继而对“终身教育理念”、“全民教育理念”、“教育目的理念”、“教师理念”、“教育内容理...
何齐宗编著2010 年出版312 页ISBN：9787040308433
教育理念是人们在长期的教育实践中所形成的对教育的理性认识。任何教育行为都必然以教育理念为指导，先进的教育理念是教育成功的重要保证。当代世界教育在改革与发展的过程中涌现出了许多新的理念，这些教育理...
