（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版147 页ISBN：7501947953
在日常教学实践中运用大脑科学的研究成果，对于国内教育界来说还是一个富有挑战性的全新领域。学习本质上是一种脑力活动因此了解大脑结构以及与之相关的功能开发，可以帮助教师们更加有的放矢的提高学生的学习...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2006 年出版146 页ISBN：7501952418
本书是一本生动、有效而且充满趣味的脑活动实用手册，指出了学习与教学情境中可能出现的问题及相应的策略。难能可贵的是， 在每一项策略或活动设计之前，作者都简明扼要地阐明了它所依据的脑科学的基本研究结论...
普通高等学校人文社会科学重点研究基地，南昌大学中国中部经济发展研究中心著2006 年出版352 页ISBN：7505854445
本书分别从中部地区各省水资源量、水资源开发利用水资源长期供需平衡等方面，以大量数据与资料，全面科学地研究了中部地区的水问题及解决这些问题的对策与措施。...
科技应对气候变化南南合作课题组，中国科学技术交流中心，北京理工大学科技评价与创新管理研究中心著2016 年出版243 页ISBN：7030503442
教育部人文社会科学重点研究基地，复旦大学中国古代文学研究中心主办2015 年出版206 页ISBN：9787309113198
《中国文学研究》研究范围涵盖中国古代文学的各个领域。及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展，为海内外学术研究提供学术平台。本期《中国文学研究》共收论文17篇，书评1篇，会议综述1篇。不少论文以翔实的...
苏联建筑科学院卫生技术科学研究所编；建筑工程部建筑科学研究院采暖通风研究室译1964 年出版265 页ISBN：15165·3157
