骆健，何光明编著2004 年出版356 页ISBN：7302082073
本书是结合谭浩强编著的《C程序设计》（第二版），指导学生学习，练习及考试的辅导用书。本书共分16章，每章共分为五部分。第一部分为每章的知识重点所构成的知识结构图；第二部分为疑难解惑；第三部分为典型例题与等......
王国昌，何仙玉主编；蔡胜平，王建平，刘加贤等副主编；王建平，王国昌，朱天喜等编委2014 年出版262 页ISBN：7566704508
本书为学前教育专业学生必修的文化基础理论课程，通过这门课程的学习，主要是让学生掌握必要的自然科学基础知识，培养学生的科学态度、科学素养、科学思维和科学精神。全书分物理、化学、生物三篇，每部分各成体系...
（美）何马克（MarkHurst）著；郑奕玲译2013 年出版192 页ISBN：9787121191015
「比特素养」（Bit literacy）指的是在数字时代高效轻松地工作的能力与技巧。堆积如山的电子邮件、密布的待办事项列表、杂乱的电脑桌面、手持设备时刻的干扰、各种格式的待处理文件……在这个「信息过载」的时...
何卫平著2009 年出版388 页ISBN：9787010077369
本书属于教育部人文科学基金项目“解释学与美学问题”的最终成果，对解释学的理论和应用进行了系统而全面的探讨，有着重要的理论价值和学术价值。解释学的理论主要围绕着解释学的基本问题尤其是当代哲学解释学...
毛振明，孙璞，何卫国编著2014 年出版94 页ISBN：9787507542554
“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据高一年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...
毛振明，孙璞，何卫国编著2014 年出版90 页ISBN：9787507542561
“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据高二年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...
毛振明，孙璞，何卫国编著2014 年出版106 页ISBN：9787507542523
“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据初一年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...
徐金才，何云峰主编2005 年出版424 页ISBN：7811012936
本书内容比较丰富，既包含有关新课改的政策性、方案性文件的介绍，又包含学校自行定制的各项探索性措施的介绍。后者是本书的特点所在。具体、细致、具有可操作性的学科课程计划、选题指导手册、学分经营办法、...
