徐明，曹介南执行主编，国防科学技术大学计算机学院网络工程系著2011 年出版296 页ISBN：9787302266563
本书在分析网络工程专业人才市场需求基础上，论证网络工程专业人才的培养目标、归纳知识、素质与能力特征，对梳理网络工程专业知识体系、知识单元和知识点，形成重点大学网络工程课程体系（含实践体系）推荐方案。本...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版147 页ISBN：7501947953
在日常教学实践中运用大脑科学的研究成果，对于国内教育界来说还是一个富有挑战性的全新领域。学习本质上是一种脑力活动因此了解大脑结构以及与之相关的功能开发，可以帮助教师们更加有的放矢的提高学生的学习...
（美）Eric Jensen著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2006 年出版146 页ISBN：7501952418
本书是一本生动、有效而且充满趣味的脑活动实用手册，指出了学习与教学情境中可能出现的问题及相应的策略。难能可贵的是， 在每一项策略或活动设计之前，作者都简明扼要地阐明了它所依据的脑科学的基本研究结论...
王敬华等编著（华中师范大学计算机科学系）2009 年出版303 页ISBN：9787302208815
本书是《C语言程序设计教程（第二版）》的配套教学用书，提供习题解答及上机指导。
