H.P.布里林格相关电子书下载

（美）G.V.奇林格等著赵文智等译2004 年出版282 页ISBN：7502147640

本书对异常压力的成因、预测、分布、成岩作用及后生作用变化对异常压力的影响等作了系统论述。

（德）布里吉特·布森克普夫（Dr.，BrigitteBosenkopf）毛小红译2002 年出版255 页ISBN：7544304817

（苏）布里兹那柯夫（А.Близнаков），（苏）格里甫（А.Гриф）著；潘志杰译1958 年出版70 页ISBN：7015·449

（德）布里吉特·罗特莱因（Brigitte Rothlein）著；俞建平译2001 年出版110 页ISBN：7806564012

（法）布里吉特·奥贝尔（Brigitte Aubert）著；王岩，寇铭译1997 年出版199 页ISBN：7806054618

（美）贾尔斯，（美）布里奇斯著2010 年出版276 页ISBN：9787210043744

本书以西方传统的“淑女、绅士”的礼仪为题，从细节处入手，循循善诱，因势利导，从淑女绅士的穿着、餐饮、社交、工作等方面介绍了作为淑女、绅士应具备的条件和应有的表现。...

（英）约翰·布里顿2011 年出版0 页ISBN：

林格主编2015 年出版332 页ISBN：9787505437555

本书为青少年经典阅读书系，收录了诸多文学名著及励志畅销书，并按照不同主题进行分类，文中辅以经典片段、成长启迪、自修建议等内容，对于青少年的健康成长及树立科学的价值观、世界观具有较强的实用性、指导性和...

林格著；余海燕整理2004 年出版191 页ISBN：7805939268

“多元智能”是上世纪八十年代由美国心理学家提出的一种较传统的“智商”概念，更为全面地评价人的智能的指标体系。它可以帮助每位父母及教育者更好地认识孩子的智力特点及潜能，从而使教育更有针对性，能够收到...

林格著2015 年出版342 页ISBN：9787302398417

该书多层次、多角度、多形式，分析研究教育者的自我觉醒之过程。现在的教育者不论是学校的老师还是家长，似乎都陷入了教育误区。本书稿就是将笼罩在这些误区上的迷雾重重拨开，传递给教育者们最符合孩子的教育理...