（美）塞林格著2011 年出版194 页ISBN：9787544716338
十六岁的霍尔顿看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，老是挨罚。他苦闷彷徨，最终彻底崩溃，躺倒在精神病院里。
林格主编2009 年出版152 页ISBN：9787203064527
《习惯养成教育》（实验教材）是面向少年儿童的一套系统、科学、富有时代特色的习惯养成教育教材，针对小学生不同年级的生理、心理特点设置相应的核心习惯，提出不同层次的教育要求。...
林格主编2009 年出版178 页ISBN：9787203064541
《习惯养成教育》（实验教材）是面向少年儿童的一套系统、科学、富有时代特色的习惯养成教育教材，针对小学生不同年级的生理、心理特点设置相应的核心习惯，提出不同层次的教育要求。...
林格主编2009 年出版183 页ISBN：9787203064534
《习惯养成教育》（实验教材）是面向少年儿童的一套系统、科学、富有时代特色的习惯养成教育教材，针对小学生不同年级的生理、心理特点设置相应的核心习惯，提出不同层次的教育要求。...
列维诺维茲（A. W. LEVINOVITZ），林格茲（N. RINGERTZ）编著；新加坡世界科技出版社（WORLD SCIENTIFIC PUBLISHING CO.PTE.LTD.）译2002 年出版312 页ISBN：9573246864
（美）赫伯格（T.Herberg），（美）布里斯托尔（J.Bristol）著；北京数学会科普委员会译1984 年出版853 页ISBN：15039·新258
（美）门林格尔（Menninger，K.）著；冯 川译1990 年出版414 页ISBN：7221012237
本书是美国当代著名的精神分析学家门林格尔的代表作之一。书中，作者对死亡本能与自我毁灭倾向作了全面的考察和分析。
