（美）麦格劳－希尔公司著；教育部教育发展研究中心，中美合作课程与教学比较项目研究组编译2001 年出版83 页ISBN：7530933698
（美）W.JamesPopham著；国家基础教育课程改革，“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2003 年出版299 页ISBN：7501938342
中国矿业融资培训与研究项目组编2004 年出版113 页ISBN：7800977056
本书是专家学者参加加拿大矿业融资方面培训的学术研究。
公民教育实践研究项目组编著2013 年出版209 页ISBN：9787564514242
本书在对《公民常识读本（初中版）》教学实践调查数据进行分析、比对之后，围绕公民身份、公民权利、公民义务、公民意识、公民行为，从性别、年龄、居住地、是否开设公民常识课等方面对信阳市平桥区初中生公民教育...
《工程建设项目管理方法与实践丛书》编委会组织编写；张明，于晓燕，林建等编著2013 年出版220 页ISBN：7112151244
本书作为《工程建设项目管理方法与实践丛书》之一，从工程项目管理组织角度出发，通过介绍工程项目组织结构、工程项目管理团队组成和领导机制、工程项目管理团队的冲突管理、工程项目管理团队的沟通管理、工程...
经理人培训项目组编著2005 年出版527 页ISBN：7801971914
本书介绍了企业管理的各种方法，通过阅读本书可以使读者具备一定的管理知识，成为自己的管理顾问，管理好自己的企业。
中国建筑业协会工程项目管理委员会编2006 年出版292 页ISBN：7802200172
本书以图文并茂的形式介绍了近两年来，中国建筑行业中优秀项目经理的先进事迹。
国际金融公司中国项目开发中心组编2005 年出版121 页ISBN：7532380491
本书介绍了什么是激励；对员工的行为产生影响的因素；使工作更具吸引力的工作丰富化因素；团队领导在激励团队时所扮演的角色；运用工作丰富化的技巧来激励团队。...
