王钧林主编；教育部人文社会科学重点研究基地，山东师范大学齐鲁文化研究院主办2014 年出版280 页ISBN：9787533332181
本书共收入论文17篇，主要围绕“《论语研究》”、“儒学研究”、“诸子百家研究”、“齐鲁历史与文化研究”四大方面进行阐述与研究，而以“儒学研究”为侧重点。论文作者多为研究儒学与鲁文化、齐文化的知名专...
席玉全主编；北京市教育委员会，北京师范大学科学传播与教育研究中心组织编写2009 年出版136 页ISBN：9787303103713
本书介绍了有关药用植物的生态知识、实践操作常识与相关的实践活动，例如药用植物的生长特点、自然习性、繁殖方法、功效用途等一般知识以及相关观察记录、种植收获、标本制作、寻访探宝、编剧表演等实践活动...
首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所编2011 年出版470 页ISBN：9787504157904
本书主要讨论了学校组织变革和发展的问题，书稿包括7个部分：（1）教育决策与发展战略；（2）学校组织与管理创新；（3）学校制度安排与治理；（4）学校领导力；（5）校长与教师专业发展；（6）学校教育生产与资源配置......
教育部人文社会科学重点研究基地，华东师范大学中国文字研究与应用中心，华东师范大学语言文字工作委员会编2016 年出版233 页ISBN：9787545813180
《中国文字研究》由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用中心、华东师范大学语言文字工作委员会编，是“CSSCI来源集刊数据库”首批收录的学术集刊之一，每年两辑。第二十三辑涉及甲...
高德胜著（南京师范大学道德教育研究所）2003 年出版238 页ISBN：7504124834
本书以独特的研究视角，对德育理论进行了批判性反思和总结。从历史与现实、理论与实践、应然与实然等多个角度对道德教育进行了梳理，提出了道德教育的全新视角——电话德育对知性德育的超越。...
